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수행평가를 통해서 실제 생활과 지식을 적용하는데 있어서나, 원리를 찾아내고 학생내용을 이해하는데 있어서 노력하는 변화를 보이는 경향이 많았다.
즉 이 결과를 통해 대안을 제시하고자 한다.
첫째, 교육과정의 교육내용은 학생들의 인
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평가자가 진짜로 평가하고 싶은 것을 평가할 수 있는 평가에 접근해 갈 수 있을 것이다.
2. 가정과 논술형 및 서술형 평가 문항의 개발 절차
가정과에서 서술형 및 논술형 평가 문항을 개발하기 위해서 총론(Ⅰ)에서 설명한 대로, 가정과 교육
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교육)의 정보화
1. 정보화 교육의 의미
2. 교수?학습 정보화의 과제
Ⅳ. 사회과수업(학습, 교육)과 수행평가
1. 새로운 내신평가 방법 중 화제가 되었던 것이 ‘수행평가’이다
2. 선다형과 단답형 문제에 의한 수행평가가 지니는 특징
3.
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평가 과정에 대해 의문을 가질 경우, 이에 대한 이의제기를 할 수 있는 명확한 절차가 마련되어야 합니다. <목 차>
1. 서론: 수행평가의 정의 및 중요성
2. 법적 요구사항과 수행평가
3. 수행평가 방법의 법적 하자 예방
4. 실제 사례 분석:
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정의적 영역의 발달은 정적 상관을 갖는다고 밝혔다. 이는 음악교육이 궁극적으로 이끌어내려는 정의적 영역의 발달을 위해서는 인지적 영역, 즉 음악의 개념적 이해가 선결조건이라는 연구 결과를 보여주는 것이다.
따라서 수행평가의 중
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방법
(1) 경주 스탬프 투어를 활용한 방식
(2) 사진 촬영 시스템을 활용한 방식
3) 포트폴리오의 활용
(1) 교과 이수제
(2) 입시 자료로 활용
4) 한계 및 보완책
(1) 가정의 사회 경제적 지위
(2) 질
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수행평가 도입의 비중과 강도를 점진적으로 높여 가도록 한다.
【6】시도 교육청 평가에서 수행평가 관련 기준의 완화
☞ 올해 7월 중에 이루어진 교육부의 시도 교육청 평가에서 수행평가와 관련된 기준의 성격은 “얼마나 강도있게 시행했
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수행평가의 개념
2) 수행평가의 특징
3) 수행평가와 기존의 평가 비교
4) 수행평가의 종류
3.수행 및 수행 과제에 관한 분석적 접근
1) 수행 자체에 대한 분석적 접근
2) 수행평가 활동의 분석 ; 주요 구성 요소
4.수행평가의 절차 및
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시행하고 있다. 기존의 행정요원은 재교육하여 교원 자격을 갖추게 하거나 타부서로 전직을 시키면 된다. 김대중 정부가 진정으로 교육을 개혁하고자 했다면 이와 같은 방법으로 했어야 했다.
제7차 교육과정과 수행평가 사태는 이미 강행되
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평가
（ 3 ）
개인의 성적에 순위나 학점을 부여하거나 자격을 부여하기 위한 총괄평가에 이르기까지 다양하다 ①수행평가의 정의
2. 수행평가의 필요성
3. 수행평가방법의 특징
수행평가의 종류
수행 평가의 목적
수행 평
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