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음악과 미술 영역에서의 편안한 참여를 돕고, 격려를 통해 자아 표현을 촉진할 계획이다. 자연탐구 영역에서는 신중하고 꼼꼼한 탐색 태도를 바탕으로 깊이 있는 관찰력이 돋보인다. 충분한 시간과 맞춤형 활동 제공으로 OO가 호기심을 자연
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음악과 미술 영역에서의 편안한 참여를 돕고, 격려를 통해 자아 표현을 촉진할 계획이다. 자연탐구 영역에서는 신중하고 꼼꼼한 탐색 태도를 바탕으로 깊이 있는 관찰력이 돋보인다. 충분한 시간과 맞춤형 활동 제공으로 OO가 호기심을 자연
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생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
(2) 발달평가
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
2. 영아 2
(1) 관찰내용
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
(2) 발달평가
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2. 영아기, 유아기, 아동기 각 발달시기에 적합한 부모역할
1) 보호자 및 양육자로서의 역할
2) 훈육자로서의 역할
3) 학습 지지자로서의 역할
4) 사회성 발달 촉진자로서의 역할
5) 올바른 성 교육자로서의 역할
Ⅲ. 결 론
*참고문헌
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평가
5. 누리과정 영역별 목표
1) 신체운동․건강
2) 의사소통
3) 사회관계
4) 예술경험
5) 자연탐구
6. 만 3세 누리과정의 영역별 목표와 보육계획안
1) 만 3세 누리과정의 영역별 목표
2) 생활주제 : 나와 가족 만 3세 보육계
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음악과 미술 활동을 통해 감각적 자극을 강화하고, 자연탐구에서는 실외 활동을 늘려 다양한 자극에 노출시킨다. 명랑한 성향을 살려 밝고 활기찬 환경을 제공하며, 상호작용을 유도한다. 1. 신체운동,건강
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예
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음악에 나올 경우에는 철저히 배척하거나 저질 음악으로 치부해버린다. 이처럼 음악이 가지고 있는 힘은 과소평가 되지 못한다.
참고문헌
○ 류연수(1996), 음악교육제도 개혁을 위한 음악원과 음악대학 및 음악과의 교육 과정 비교 분석, 석사
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생활의 반복적인 일이나, 친숙한 상황을 한 두 낱말이나 간단한 문장으로 말해본다.
예술경험영역
창의적으로 표현하기
-다양한 미술 재료를 능동적으로 탐색하고, 집중하여 표현한다.
-노래나 리듬에 맞춰 몸으로 표현할 수 있으나 큰 기계
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생활
딸기를 가지고 놀이를 한 후 OO와 딸기 사진을 보며 이야기 나눈다. OO가 빨간색 풍선에 매직으로 점을 찍어 딸기 씨를 표현하고 나뭇잎을 붙여 딸기를 만든다. 완성 후 자신이 만든 딸기를 이리저리 살펴보던 OO가 다시 매직을 집어 들어
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자연의 변화에 대해 관심을 갖고 가족의 소중함을 안다. OO는 중심을 잡는 방법의 이해가 부족하지만 신체조절 능력은 있어 수레 사용이 가능하다. 일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
- 2학기 종합발달평가
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