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평생 학습과 성장을 이어갈 수 있도록 하는 데 크게 기여한다. 이를 효과적으로 활용하기 위해서는 기술적 지원, 맞춤형 교육 콘텐츠 개발, 학습 동기 부여 시스템 구축 등의 방안이 필요하다. 특히 사례를 통해 볼 때, 지역사회와 기업, 교육
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교육을 통하여 전문성을 향상하는데 노력할 필요가 있으며, 지역사회의 대학교 및 사회교육기관 등과 협력체계를 구축하여 노인교육 담당자를 위한 재교육프로그램을 개발하여 정기적인 교육을 실시하며, 재직 중 평생교육사 등 관련분야
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평생교육을 보다 효율적이고, 능률적인 발전을 위해서는 위와 같은 교육프로그램의 수립단계부터 개발단계까지 평생교육사를 통해 보다 전문적으로 요구분석, 개발, 평가, 컨설팅 등이 필요한 부분이 있으며, 이들은 학습자에 대한 학습정보
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사회에서 중요한 네트워크의 형성을 평생교육학습동아리를 통해 연계할수 있다.
위와 같은 이유로 평생 교육은 정보사회로 갈수록 수반되어야 하는 필수조건이라 할수 있다.
또한.사회의 흐름에 따라 평생교육사가 새로운 직업으로 대두 될
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평생학습이 국민 한 개인에게 절실하게 피부로 와 닿게 된 배경이자, 국가가 학교교육만큼 혹은 그 이상 평생교육을 중요하게 생각해야 하는 이유이다.
평생교육은 개인의 지속적인 성장과 발전을 위한 중요한 개념으로, 현대 사회에서 그 필
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평생교육 발전방안에 관한 연구A Study of a Developmental Plan for Universit Lifelong Education 한상훈 (敎育發展論叢(忠南大學校), Vol.22 No.2, [2001])
대학 평생교육원의 지역 네트워크 강화 전략 탐색 양병찬 (敎育硏究, Vol.18 No.-, [2004])
대학평생교육학습자의
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일반인들로 하여금 더욱 깊고 지속적인 이해와 관심을 낳게 한다. ➢ 평생교육전문가의 역할
평생교육전문가의 범위와 역할
➢ 평생교육의 주요대상
Ⅰ. 청소년 평생교육
Ⅱ. 여성의 평생교육
Ⅲ. 노인 평생교육
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학습관’ 시스템이 적극 활용되어야 한다. 인간의 교육권을 실질적으로 보장해주기 위한 교육이념을 지향하는 평생교육사업은 취약계층의 참여를 확대하여 교육격차를 해소하는데 주력할 필요가 있다. 이를 위해서는 특히 경제적, 사회적,
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교육과 3세대 노인
2) 3세대 노인들의 발달과 학습
3) 노인심리학
4) 창의성 기법
5) 지식과 자기표현
6) 인간관계 발달
7) 법과 3세대 노인
8) 예술과 삶
9) 여가심리학
10) 가치와 교육
4. 평생교육사적 의의 및 한국에 대한 시사
Ⅶ. 싱가
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교육보장권 요청
2. 평생교육의 정의
3. 평생교육의 특성
4. 유사개념
1) 사회교육
2) 성인교육
3) 계속교육
4) 생애교육
5. 평생교육의 다섯 영역
1) 가정교육
2) 학교교육
3) 일터교육
4) 지역사회교육
5) 사이버교육
6. 학습
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