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윤리
1. 정보통신윤리 교육의 필요성
2. 정보통신윤리 교육의 기본 원칙
3. 정보통신윤리 교육의 목표
4. 정보통신 예절
II. 정보화 역기능별 실태 및 대처 요령
1. 음란물 유통
2. 통신 중독
3. 사이버 성폭력
4
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대한 잘못된 생각
Ⅵ. 성차별 문화와 성폭력
Ⅶ. 사이버 성폭력
1. 사이버 성폭력의 실태
1) 심리적 폭력
2) 성적 폭력
2. 사이버 성폭력의 폐해
Ⅷ. 어린이(아동) 성폭력
Ⅸ. 친족 성폭력
Ⅹ. 성폭력 예방을 위한 교육
?. 결론
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예방대책을 수립한다.
사이버 사회에서 최선의 공격은 개방하는 것이다. 억압하고 죄악시하는 환경을 탈피하고 양성적으로 역기능적인 문제를 해결하려는 자세를 가져야한다. 지금까지 우리는 거의 안된다혹은하지 말아라‘라는 교육을 통
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제제기
Ⅱ. 본론
1. 북한이탈주민 개념
2. 북한이탈주민 실태
2-1. 북한이탈주민 현황(수)
2-2. 북한이탈주민 특징
2-3. 남한 정착 및 적응
3. 북한이탈주민 문제점
3-1. 북한이탈주민 청소년 문제점
3-2. 북한이탈주민 성인 문
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교회 구성, 속회를 제자훈련으로 전환하여 역동화하므로 교인전체의 제자화를 모색해 보려고 한다.
5. 전문교육사역자 수급-본격적인 팀 사역체제로 전환하여 담임자와 평생사역할 전문사역자를 초빙하고 그에 맞는 권한을 부여하고 동시에
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평생의 걸림돌이 되지 않도록 해야 할 것이다. 그리고 아동에게 성폭력 예방교육을 활성화시켜야 할 것이며 무엇보다 중요한 것은 아동을 실질적으로 보호하는 성인들의 책임감과 의식전환을 위해 노력해야 할 것이다. 이번 과제를 통해 아
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체계도
인재 육성 방향
1. 교육 목표
2. 중점 과제
다. 탐방 내용
E - Learning으로 정보화시대 선두에 선 포스코
기본 시설 현황
사외 위탁 교육
기타 분야별
라. 평가 및 결론
1. 토의 및 평가
2. 정책적 시사점
별첨자료
관
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사이버 폭력 개입전략
1) 학교폭력의 정책
2) 사이버 폭력 개입전략
2. 유아기 발달과 유아의 정서지도
1) 유아기 발달
2) 유아의 정서지도
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 사이버 폭력 개입전략.hwp
2. 유아
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예방 프로그램
<아동학대 예방 프로그램의 목적>
<1차적 예방 프로그램>
①정보제공사업
②교육훈련사업
③인식변화를 위한 각종 홍보 및 캠페인 행사
<2차적 예방 프로그램>
①인식증진 프로그램
②태도 개선 프로그램
③행동 개선 프
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제기되고 있다.
참고문헌
* 멀티미디어교육지원센터(1998), 사이버 교원연수원 운영. 멀티미디어교육지원센터
* 서울대학교 중등교원연수원(1999), 제1기 교육정보화 원격일반연수의 개황
* 유인종(2000), 교육 현직연수 체제 운영의 개선 방안「
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