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교육
가족기능 보완사업-방과 후 교실
(꿈나무 공부방/ 부설꿈나무 공부방/ 깨비교실/ 꿈나무 방학교실/
생일잔치/ 청소년 방학지도)
학교사회사업(미술치료프로그램. 진로탐색 프로그램)
가정문제 해결 치료사업- 장애아동 사회성 향상(꿈비
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교육과정에 직업과정 포함하되 청소년들의 대중적 문화수요를 수용할 수 있는 학교를 설립한다.
둘째, 지역사회단체 및 직업교육훈련기관 등과 협력하여 진로지도 및 직업알선을 실 시하며, 직업훈련 참여를 위한 인센티브를 제공한다.
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교육과정에 직업과정 포함하되 청소년들의 대중적 문화수요를 수용할 수 있는 학교를 설립한다.
둘째, 지역사회단체 및 직업교육훈련기관 등과 협력하여 진로지도 및 직업알선을 실 시하며, 직업훈련 참여를 위한 인센티브를 제공한다.
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제 4장 코메니우스의 교사론
1. 코메니우스 시대와 우리 시대의 교사상에 대한 비판적 숙고
2. 코메니우스의 교사 개념 : 범 교사
3. 교사의 역할 : 모든 지혜를 가르치는 자
4. 교사의 자질: 인격성과 전문성
제5장 평생교육학의 선구자 코
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제 상황에 직면하는 것처럼 설정하여 그들의 삶을 보다 더 잘 이해하게 하고 민족적 동질성을 발견하게 하려는 데 활용할 수 있다.
② 북한주민 생활 체험하기: 이것은 최근 민간 단체의 통일교육에서도 많이 시도되고 있다. 예컨대, ‘평화
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평생교육, 재교육 분야 및 특수교육 분야에 이르는 다양한 영역의 잠재수요 계층에게 자기주도적이며 개별적인 학습환경 조성이 가능해지고 있다. 사이버대학은 이러한 교육적인 환경변화에 능동적으로 대응할 수 있는 유연한 교육체제로서
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체들이 살아남을 것이다.
① 신지식을 수용하는 능력 ② 정보를 관리하는 능력
③ 신지식을 창출하는 능력 ④ 변화에 순응하는 능력
문제9. 우리 평생교육의 발전 요인은 교육외적, 교육내적 요인으로 나눌 수 있다. 다음 중 내적 요인에 해당
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체적 군사훈련에 참여시키고 있다. 제 1절 교육정책
1. 교육제도의 변화
2. 교육이념
3. 교육정책
제 2절 교육관리체계와 행정
1. 교육관리체계
2. 교육행정
3. 교원양성
제 3절 교육편제(학교현황 포함)와 교육내용
1. 교육편
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체조, 베이비 마사지
8주
분만과 산욕기 관리
인권분만
산욕기 관리
신생아 관리
지혜로운 양육의 비밀 ◆ 기독교 태교 개념, 중요성 정리 및 기독교 태아교육 및 비기독교 태아교육의 실태 및 문제점 ◆
Ⅰ. 성경에 나타난 태아복지
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체계적이고 구체적인 흡연예방 교육 과정의 도입이 요망된다.
다. 흡연예방 교육에 대한 다양한 프로그램 및 홍보 책자, 비디오테이프 등 시청각 교재를 많이 개발하여 각 학교에 보급, 활용되어야 하겠다.
라. 청소년에게 흡연 원인을 제공한
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