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제를 떠나 하나님을 믿는, 그리고 그를 구세주로 받아들이고 있는 신앙에 기초한 신학이라면 그 나름대로의 신학에 대한 이해와 관용을 바탕으로해서 재조명해 보아야 할 것이다. 1. 기독교대한감리교회의 교육정책
2. 대한예수교장로회(
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교육을 청산하지 못했기 때문에 학교외 교육이 발전할 수
없었으며(체제유지측면) 따라서 학교와 대학을 통해서만 교육을 받음
-농촌의 영농기술교육, 공장에서의 기술훈련, 기업체 연수교육등이 학력으로 전혀
인정을 받을 수 없었으므로
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제한하고, 컴퓨터 활동을 타 활동과 연계하여 전체 교육과정과의 통합이 이루어지게 함으로서 유아의 전인적 발달을 저해하지 않도록 하여야 한다. 유아의 1회 컴퓨터 사용시간은 유아 혼자서 사용하는 경우 대략 10-20분 정도, 짝을 지어서 활
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사이버 음란물에 그대로 노출돼 왜곡된 성 의식을 지니고 성장하는 청소년들의 올바른 성 정체감을 형성하는데 그 목적이 있다.
음란물이란, 성교육, 인터넷 윤리교육, 음란물예방 캠프, 캠페인 실시
Ⅶ. 공업계 고등학교(공고)의 제6차교육
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평생교육이 불가피하다는 주장의 근거는 정보 또는 지식의 생멸 주기가 짧고, 그에 따라 직업도 끊임없이 변한다는 점을 언급하였다. 태어나 20여 년 정도만을 책임지는 현재의 학교 교육 체제가 지식기반사회에서의 교육적 기능을 수행하기
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교육에 주는 시사점
1. 아동의 도덕교육은 규범제시보다는 정의적인 측면의 배려가 우선이다.
2. 도덕적 상위 또래집단과 어울리면 교육적 효과가 높다.
3. 도덕적 발달이 안되면 퇴화할 수도 있으므로 평생교육이 필요하다.
4. 딜레마
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교육의 기회를 만회하고 있다. 1991년의 경우 약 4천 3백 명이 실업학교 졸업자격을, 3천명이 직업훈련과정 졸업자격을, 2천7백 명이 대학입학자격을 취득했다.
2.직업교육
성인 직업교육과정은 엄청나게 증가추세에 있다. 1993년에는 국가 전체
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교육에 대해서 다시 한번 생각할 시간이 주어졌다는 것이 가장 큰 소득이었던 것 같다. 우리나라의 문제점들을 꼼꼼히 하나씩 짚어보게 되었고, 이런 문제점을 발생시키게 된 배경을 둘러보게 되었으며 그에 따른 해결방안을 생각해보게 된
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평생학습을 통한 관용 및 포용사회의 실현이 되어야 한다,
Ⅳ. 참고자료
1. 2011년 11월 30일 제2판 / 저자 임철일 / 발행처 교육과학사 / <제2판> 원격교육과 사이버교육 활용의 이해
2. 정인성(1999) / 원격교육의 이해(제2판) / 교육과학사
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제정하기 등의 활동들도 제공할 수 있다. 1. 사이버 공간의 의미
2. 사이버 문화의 특징
3. 사이버 공간이 청소년에게 미치는 영향
4. 사이버 비도덕성(cyber immorality)의 원인
5. 사이버 윤리의 기본 원리
6. 사이버 윤리교육
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