|
제1장 평생교육론의 등장과 발전
1. 평생교육의 등장 배경
(1) 지식 기반사회
① 개인의 사회적 행위와 사회에서의 지위를 확보하기 위한 전제조건으로의 지식이 점점 중심적인 요소로 자리 잡는 사회를 의미
② 핵심개념: 인간 교육의 지식
|
|
|
평생교육방법론, 방송통신대학교 출판부, 2009
이화정 외, 평생교육 프로그램개발의 실제, 학지사, 2003
박성연, 노인의 생활만족도 향상을 위한 기초연구, 대한가정학회지, 1985
신용주 「평생교육 방법론」학지사 2012
한숭희 「평생교육론」학
|
|
|
제1장 평생교육방법의 기초 제2장 평생교육 대상으로서의 성인학습자 제3장 성인학습의 특성과 교수법 제4장 성인교육의 중요이론 제5장 평생교육 교수원리와 기법 - 주관식출제예상문제 - 총20페이지/교재 1장~5장 핵심체크+출제예상문제
|
|
|
제1장 평생교육론의 등장과 발전 제2장 국제적 맥락에서의 평생교육론 - 주관식 출제예상문제 총8페이지/ 교재 1~2장 핵심체크+출제예상문제
|
|
|
교육복지가 필요한 시점이 되고 있는 것이다. 따라서 성인 후기 학습자를 위한 평생교육의 중요성이 계속 강조되고 있다. 여기에서는 과제물에서 제시한 것처럼 성인 후기에 나타나는 지적 특성의 변화를 설명한 뒤, 100세 시대의 맥락에서 평
|
|
|
평생교육기관에 대해 살펴보았다. 평생교육기관은 인간의 생애주기에 맞춘 교육을 하기 때문에 인간계발과 건전한 여가문화 창달에 큰 도움이 될 수 밖에 없다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
평생교육 경영론 (평생교육기관 경영의 성과극
|
|
|
평생교육기관이 처한 현실은 결코 녹록치 않다는 생각이 들었고, 현실적 어려움을 극복하기 위해 평생교육기관 경영자는 높은 수준의 자질을 함양할 필요가 있다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
평생교육 경영론 (평생교육기관 경영의 성과
|
|
|
평생교육기관의 운영 비용을 절감할 수 있다.
-부가가치를 증대함에 따라 경쟁력을 향상시키고 나아가 수익성을 개선할 수 있다.
-평생교육기관을 학습자 중심의 기관으로 변화시킬 수도 있다.
2. 참고자료
평생교육 경영론 (평생교육기관
|
|
|
평생교육기관이 무한의 생존경쟁에서 도태되어 폐업의 갈림길로 내몰리고 있기 때문에 평생교육기관 경영에 있어 가장 적합한 리더십 유형은 변혁적 리더십일 수 밖에 없다는 생각이 들었다.
2. 참고자료
평생교육 경영론 (평생교육기관 경
|
|
|
평생교육 경영자가 변혁적 리더십을 바탕으로 조직을 발전시킬 수 있다면 평생교육기관은 생존의 갈림길에서 벗어나 새로운 성장의 발판을 마련할 수 있을 것이라는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
평생교육 경영론 (평생교육기관 경영의 성
|
|
메뉴펼치기
