|
교육 관리자는 평생교육 조직의 구성원인 동시에 구성원들의 직무수행을 책임지는 사람이다. 현영섭과 권대봉(2007)은 한국 평생교육시장의 개방이라는 위기상황에서 평생교육기관의 경영에 대한 새로운 접근방법의 필요성을 언급하면서 평
|
|
|
평생교육이 중요할 수밖에 없다. 평생교육을 기반으로 하는 유연성, 탄력성, 다양성, 창조성을 바탕으로 비형식, 무형식, 탈형식의 일상학습 시대가 곧 도래할 것이다. 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. K-MOOC
2. 매치업(Macth業)
3. 기관적용
|
|
|
것을 고려했을 때, 수업 시간이 오후 6시 반이나 7시쯤에 시작하는 것이 더욱 효과적이고 많은 이들의 참여를 유도하는 방법일 수 있을 것이다.
해당 평생교육 기관의 프로그램은 주로 카페를 통해 공지되고 있으며, 카페에서는 각 월의 교육
|
|
|
교육을 통해 지역의 학습중심체 역할을 담당해야 하며, 지역의 타 평생교육기관과 유기적 네트워크체제를 구축함으로써 교육의 효과를 증진시켜야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 평생교육기관을 정하여 해당기관의 경영원리를 평가해
|
|
|
향후 평생교육사가 되고자 하는 나에게도 이러한 리더십 역량은 반드시 길러야 할 핵심 능력임을 다시 한 번 자각하게 되었다. 본 보고서를 통해 평생교육기관 경영자의 역할과 능력에 대한 인식을 확장하고, 실제 현장에서 이를 어떻게 적용
|
|
|
평생교육은 사회 통합과 복지의 핵심 수단으로 기능하게 되며, 이에 따른 경영 전략의 중요성은 더욱 커지고 있다.
본인은 평생교육기관이 단순한 교육 장소가 아니라 지역 사회의 통합과 혁신을 이끄는 중심 거점이 되어야 한다고 본다. 이
|
|
|
교육 및 원격 학습 수요 급증
- 지역 산업의 협력 기회
- 정부의 평생학습 지원 정책
4) 위협(Threats)
- 경쟁 교육기관의 증가
- 인프라와 기술 혁신에 대한 미흡한 대비
- 인력 확보와 유지의 어려움
다. 경영전략 제안
위의 SWOT 분석을 바탕으로
|
|
|
평생교육기관의 경영 구성요소를 설명하고 그 중 가장 중요하다고 생각하는 경영 구성요소와 이유를 제시해 보았다. 일반적으로 평생학습사회를 건설해나가는데 있어서 인적자원개발이 강조되고 있고 이와 관련된 이론으로서 인적 자본론
|
|
|
평생교육의 본질적인 역할이 될 것이다.
3.4. 지속가능한 평생교육을 위한 재정 확보
평생교육기관이 지속적으로 운영되기 위해서는 안정적인 재정 기반이 반드시 필요하다. 많은 기관이 정부 지원금에 의존하여 운영되고 있지만, 이러한 방
|
|
|
기관은 경제 동향을 보다 면밀히 모니터링하는 동시에 변화하는 경제 상황에 보다 유연하고 효과적으로 대응할 수 있도록 전략을 조정할 수 있는 능력이 필요하다.
출처 및 참고문헌
평생교육경영론. 정민승, 허준 지음. 출판사 : 출판문화원.
|
|
메뉴펼치기
