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교육적 시사점
(1) 공헌점
(2) 비판점
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 에릭슨의 발달 단계의 특징
2) 심리사회적 성격발달 8단계
3) 에릭슨 이론의 교육적 시사점
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교육 열풍을 가져왔다. 영어 조기교육, 초중고생의 방학 중 해외어학 연수, 영어학습 교재의 범람, 학부모의 영어교육에 대한 관심으로 영어학습 관련 시장은 엄청 방대한 시장 규모를 갖게 되었다.
‘열린교육사회, 평생학습사회 건설’ 이
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방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오
1. 도덕판단수준과 단계
1) 수준1 : 전인습적 수준
1/ 단계1 : 처벌
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평생교육원
2. 저자 박한옥,최현정 외 「영유아교수방법론」 2018.02.28.
3. 저자 유효순, 원혜경 「영유아발달」 2016.02.11 1.
서론
2.
본론
(1) 성숙주의 이론
① 루소 성숙론
② 홀 성숙론
③ 게젤의 성숙론
(2) 인지발달 이
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콜버그의 도덕성발달단계 연구
5. 콜버스의 도덕성발달이론 주요특징
6. 사례를 통한 콜버그 도덕성발달이론에 대한 설명
7. 콜버그 VS 피아제 도덕성발달이론의 차이점
8. 콜버그이론의 한계점
9. 나의생각과 비평
<참고문헌>
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검증
콜버그 이론의 검증
3. 콜버그 이론의 특징과 비평
1) 이론의 특징
2) 이론의 비평
4. 도덕발달과 기독교교육
1) 아동에 대한 실천적 도덕교육
2) 돌봄과 치료의 교육
3) 지속적 도덕 발달을 위한 평생교육
4) 기독교 가치교육
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교육적 제안
1) 아동에 대한 실천적 도덕교육 콜버그의 이론에 근거하여 교육을 전개하려면
2) 돌봄과 대함의 교육 인간은 무엇인가 책임 수행을 하는 과정을 통하여 도덕적으로 성숙해질 수 있다
3) 지속적 도덕 발달을 위한 평생교육
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콜버그 토의식 도덕 수업에서 교사의 역할
8. 콜버그 이론의 교육적 제안
1) 아동에 대한 실천적 도덕교육 콜버그의 이론에 근거하여 교육을 전개하려면
2) 돌봄과 대함의 교육 인간은 무엇인가
3) 지속적 도덕 발달을 위한 평생교육
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학습자에게 부여하는 교사주도교육(tdacher-directed education)이기 때문이다.
3) 앤드라고지와 페다고지 비교와 평생교육의 특성
(1) 기본전제의 비교
구분
pedagogy
andragogy
학습자의 개념
학습자의 역할은 의존적인 것이다.
자기 통제적으로 옮겨가
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교육목적과 내용에 따라 어떤
방법들이 있는지 소개하고, 평생 교육 방법 채택 시 고려해야 할 사항에 대해 기술해
보십시오.
2-2) 페다고지와 엔드라고지의 특징을 설명하고 그 차이점을 분석, 기술해 보십시오.
2-3) 성인학습
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