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프로그램이 되도록 하는 방안을 적극 모색해야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 권대봉, “ 성인교육방법론”, 학지사, 2002
- 진규철, “평생교육 평가모형에 관한 연구”, 한국아동교육학회, 2000
- 이찬, “교육평가체계 정립을 위한 평가도구 개발
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평생교육활동 내용이 대부분임
2) 해방이후의 여성평생교육
45년 해방과 현대민주사회에 적합한 헌법이 마련되면서 자주적인 평생교육 활동이 전개되기 시작
4. 여성평생교육의 현황과 문제점
1) 여성평생교육 프로그램의 실제
대체로 교육
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교육 후 회원가입
30일차
게임 프로그램 설치 및 실행
인터넷 고스톱 및 바둑을 설치 해보고 짝궁과 게임을 해본다. 1. 평생교육프로그램 명칭
2. 학습대상자
3. 학습자 분석자료
3. 학습자의 요구분석
4. 프로그램 특성
5. 프로그램 내
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프로그램에 강사 개선점을 반영하기 위해서
라. 강사의 자질을 파악하기 위해서
3) 학습자 평가의 목적
가. 프로그램 진행상 흡족하고 만족한 내용을 파악하기 위해서
나. 프로그램에서 겪었던 문제점을 찾고 개선하기 위해서
다. 평생교육에
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프로그램은 없으므로 사회교육자는 교육목적이나 교육내용에 따라 그리고 자기가 소속한 교육기관의 상황에 적절한 교육프로그램을 나름대로 개발해야 할 것이다.
<참고문헌>
김종서 외 평생교육원론, 교육과학사, 2005.
차갑부, 성인교
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는 환경을 제공해야 한다는 점에서 가장 관심있는 평생교육 프로그램 개발의 대상자라고 할 수 있다.
3. 평생교육 프로그램 내용 6대 영역에 대해 기술하고, 그중 각 영역의 특징과 개발 시 고려해야 할 사항에 대해 설명하시오. 그리고 그중
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프로그램 필요성 검토 및 추진여부 결정
(2) 상황 분석 및 학습자 분석
(3) 요구조사
(4) 프로그램 목표 설정
(5) 교육 내용 및 교수 방법 선정
(6) 자원 배분 및 예산
(7) 홍보와 마케팅
(8) 평가 및 보고서 작성
3.결론
4.출처 및 참고문헌
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교육 : 아동조형지도사 양성
(종이접기, 점핑점토, 도자기 굽기)
종교활동
<표 1 : 실버아카데미와 경로대학의 교육프로그램 내용> [평생교육시설의 프로그램 사례조사]
1. 교육목표
(1) 실버아카데미
(2) 경로대학
2. 운영체제
(1)
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교육
(문화예술 향유와 활용)
문화예술적 상상력과 창의력을 촉진하고 문화예술 행위와 기능을 숙련시키는 일련의 과정과 일상생활속에서 문화예술을 향유하고 접목할 수 있는 능력을 개발하는 평생교육
레저생활스포츠 프로그램
체력증진
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정리
평가
학습 내용 정리
본시 학습 내용을 평가한다.
5\' 1. 평생교육프로그램 주제 : 피부관리를 위한 아로마테라피
2. 프로그램의 대상과 구성
3. 교육프로그램의 과정 및 내용
4. 학습대상자 요구 분석
5. 교수․학습 과정안
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