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교육훈련과정을 운영하고 있으며, 평생교육사 자격제도를 통해 평생교육기관에서의 인적자원개발에 대한 역할을 담당할 전문가를 양성하고 있음.
● 향후, 인적자원개발 전문가의 중요성은 더욱 부각될 것으로 예상됨.
● American Hand
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교육을 진행하여 더 나은 서비스를 만들어야 한다고 생각한다. 또한 건강가정지원센터이기 때문에 각 지역의 평생교육사와의 교류를 통하여 가족 모두가 참여할 수 있는 좋은 프로그램을 더 많이 제작하였으면 한다. 현재 건강가정지원센터
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교육도 함께 이루어지도록 배려하는 것이 필요하겠다. 특히 진로교
육과 관련하여 근로청소년을 위한 능력개발센터를 설치, 운영하는 것도 한 방
법이 될 수 있을 것이다(이종복 외. 1998) 직업교육 전공자, 평생교육사, 직업
전문상담원 및 관
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프로그램이나 교육실시
2.노인이 사회적 관계망을 형성하고 소득보완 기능을 할 수 있는 적극적 사회참여 유도
- 노인일자리 지원사업, 노인관련 평생교육사업
3.노인이 심리적 안정감을 찾고 필요한 의료 및 사회복지서비스를 받고 살
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프로그램
1) 클라이언트 및 대상 지역
2) 주요사업
3) 서비스 전달체계
4) 기관의 서비스대상 및 주요사업에 대한 실습생의 평가
4. 기관의 행정사항
1) 행정구조
2) 예산, 후원 및 지원사항
3) 실습부서/팀
4) 기관의 행
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평생교육사 등 다른 전문가를 지휘하는 역할을 수행한다.
사회복지사가 기관의 특정 업무를 전문적으로 수행하는 기관은 읍면동사무소의 사회복지직공무원, 행정기관의 사회복지 관련 공무원, 종합병원의 의료사회사업가, 정신보건기관의
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성공적인 학습을 위해 e러닝 학습자로서 갖추어야 할 역량은 무엇인가 외 5건
목차
1.원격교육론
2.인적자원개발론
3.평생교육경영론
4.평생교육론
5.평생교육방법론
6. 평생교육프로그램개발
1.원격교육론
원격교육론은 현
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1. 한국 평생교육 프로그램 개요
한국의 평생교육은 개인이 생애 전반에 걸쳐 지속적으로 학습할 수 있는 기회를 제공하는 시스템으로, 개인의 발전과 사회의 발전 모두에 기여하는 중요한 역할을 하고 있습니다. 평생교육의 개념은 단순히
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1. 인문사회 영역
인문사회 영역은 개인의 사고 능력, 가치관, 사회적 관계를 발전시키기 위한 교육 프로그램을 포함합니다. 이 영역은 인간 존재와 사회에 대한 깊은 이해를 바탕으로 하여, 개인이 사회의 일원으로서 책임을 다하고, 민주
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교육, 재활치료, 심리치료
- 사회통합사업: 방과후교실, 여가활동프로그램,자조모임지원사업, 장애인정보화교육, 장애인식개선사업, 학교연계장애청소년지원사업, 여성장애인지원사업, 맞춤형평생교육사업
- 직업지원사업:
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