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평생교육방법의 특성에 의해 평생교육방법의 e-러닝화는 필수 불가결 하게 되었다. 따라서 평생교육방법 학습을 위한 효과적인 e-러닝 학습전략이 중요하게 되었다. 이러한 평생교육방법 학습을 위한 효과적인 e-러닝학습전략은 e-러닝의 온
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발달과정
1. E-LEARNING, 웹 기반교육, 원격교육 그리고 평생교육
2. E-LEARNING의 등장
3. E-LEARNING의 장ㆍ단점
4. 산업교육 속에서의 원격교육의 필요성
5. e-learning 사례
Ⅲ. 결론 및 제언
1. e-learning 성공 위한 과제
2. 제언
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교육가능등급의 정신지체 아동은 지능지수가 50-75의 아동
: 반 숙련 또는 비 숙련 작업에 종사할 수 있으며 뒤에 다룰 뉴로 피드백이나 뇌파조건화, 음악,미술 등 치료적 접근에 있어 효율성을 최대로 이끌어 낼 수 있는 대상이기도 하다. 특
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평생교육학연구. 제7권 제 1 호, pp.41-67.
김재환(2002). 인터넷을 통한 원격교육 활성화 방안. 대전 : 한남대 정보산업대학원 석사학 위논문.
이명현(1998). 근대성과 한국문화의 정체성. 철학과 현실사.
이영민(2005). 평생학습 활성화를 위한 e-러닝
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평생학습 교육에서의 사례를 중심으로 논의
1) 평생학습 교육에서 쌍방향 커뮤니케이션의 원리
(1) e-러닝(e-Learning)
(2) 웹-기반 교육(Web-Based Education)
(3) 사이버교육(Cyber Education)
(4) 온라인교육(On-Line Education)
2) 평생학습 교육에서의 사례 -
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평생교육. 서울: 양서원
한은주(2004), 원격대학의 교육품질 향상방안, 인하대학교 교육대학원 석사학위논문
황대준(1999). 사이버대학.정보과학회지 제17권 9호
황선희(2002), 한국가상대학의 원격교육 발전방안연구, 성균관대학교 교육대학원
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교육형태의 변화
(1) 평생교육
(2) 교육자치제
(3) 원격교육
(4) 사이버교육(Cyber Education)
(5) 가상교육(Virtual Education)
(6) 온라인교육(On-Line Education)
(7) 노인교육
(8) e-러닝(e-Learning)교육
(9) 웹-기반 교육(Web-Based Education)
2) 현대사회에서 평생
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평생교육 인프라를 구축하기 위해서는 다음과 같이 제안하고자 한다.
여성평생교육 기획전문가 양성
여성평생교육 프로그램 개발 및 공유
여성평생교육 담당자를 위한 네트워크 기능
여성평생교육 전문강사 풀(pool) 지원
여성 e-러닝 센
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교육목표 단순한 공무원 수험교육에서 벗어나 전문적인 지식/교육 콘텐츠 를 개발하고, e-러닝에서 U-러닝의 선두주자가 되어 모든 교육 수요자들의 평생교육 파트너로 거듭난다. I. 사이트소개
II. 화면구성
III. 구조분석
IV. 내용분
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교육을 다양한 측면에서 비교하여 원격교육의 특징을 중심으로 원격교육이 현대 교육에 가져온 교육적 변화 중 핵심적인 변화들에 대해 살펴보았다. 원격교육은 평생학습 실현을 위한 시간ㆍ공간적 제약을 받고 있는 성인들을 위해 e-러닝을
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