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평생교육 실습 기관의 연혁 ----------------------------------4
4. 평생교육 실습 기관의 조직 및 역할 ------------------------7
5. 실습일지(1-20일차) --------------------------------------10-65
6. 평생교육 실습 평가회 ---------------------------------------66
7. ○○대학교 평
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평생교육사로서 앞으로 나아갈 길을 생각해보았다. 분명 어렵고 힘든 과정일 것이라는 생각이 든다. 하지만 목표한 평생교육사로서의 길을 힘차게 걸어가기 위해 많은 노력과 힘을 기울일 것이다. 전문성과 도덕성 등을 갖춘 훌륭한 평생교
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실습결과 발표및 공유
평생교육실습과제
사업예산편성
업무보고
강의계획서
실습기관 정책이해와 기관분석
모의프로그램 기획 실습기관 SWOT분석및 전략
실습자 자기 진단과 목표
모의프로그램기획1
실습평가회
오리엔테이션
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역할을 넘어 학습자의 요구를 파악하고, 그들의 발전을 돕는 진정한 평생교육사로서의 역량을 키우셨습니다. 평생교육은 개인의 성장을 넘어 사회 전체의 변화를 이끌어가는 중요한 역할을 합니다. 실습을 통해 배운 지식과 경험은 앞으로
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평생교육사의 역할을 잘 수행하고 싶다.
실습현장평가서
실습생명
최화영(인)
실습기관명
광산구 청소년수련관
실습기간
2011. 4. 4～4. 29
실습지도자
이가나(인)
실습평가일시
2011. 4. 29
실습지도교수
1. 실습일정에 대한 평가
-실습 계획표대로
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청소년지도자들의 태도에 대해 고민해보고 성장할 수 있는 방법을 같이 생각해보게 되길 바란다.
참고문헌
(청소년지도자와 평생교육사를 위한) 청소년교육론/ 이복희, 김종표, 김윤아 /학지사 / 2018 1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌
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평생교육의 진정한 가치는 학습자 개개인이 자신의 잠재력을 최대한 발휘하고, 사회 구성원으로서의 역량을 강화하는 데 있습니다. 평생교육사는 이러한 과정에서 지도자, 멘토, 연결자의 역할을 수행함으로써 교육의 질을 높이고, 학습자가
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평생교육학회 전국평생학습축제 기념 세미나, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성인학습자의 특성
2. 본인이 생각하는 올바른 성인학습지도자의 자세
3. 본인이 생각하는 올바른 성인학습지도자의 자질
1) 역량
2) 역할
3) 전문성
Ⅲ.
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평생교육사업이 중복, 손실되는 경우가 적지 않다. 이러한 평생교육사업은 그로부터 오는 학습의 손실을 막기 위해서 역할분담의 한계를 명확하게 하고 가능한한 통합·조정의 지원체제를 수립할 필요가 있다. 이러한 통합체제를 지향하는
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평생교육사 작격증 보유 (타 기관 문화센터 유경력자)
■ 담당
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실습기관의 SWOT분석
S (기관 내부차원의 강점)
W (기관 내부차원의 약점)
- 타기관 대비 수강료가 저렴함
- 아파트 밀집지역으로 수강생 모집 용이
- 대형마트 내 부속기관으로,
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