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교육지원 관련 연구동향분석, 한국지체부자유아교육학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 중복장애의 특징
Ⅲ. 중복장애의 교육과정
Ⅳ. 중복장애의 자조능력
1. 자조능력의 개발
2. 자조 능력 프로그램의 구성
1) 발달지체아의 교육과정 구성요소와
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프로그램 개발 및 평가
4. 진로ㆍ직업 교육이 확대되어야 한다.
5. 청소년 성매매 예방 대책이 수립되어야 한다.
Ⅵ. 청소년의 성교육과 상업적 성 착취 청소년을 위한 과제
1. 상업적 성 착취 청소년을 위한 향후과제
2. 청소년 성교육의
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관심을 세워야 할 문제이기도 하다는 뜻이다.
○ 별첨
* 참고문헌
박미은 외 3명, 「가족복지론」, 공동체, 2015
법제처, 「다문화가족지원법」, 2017
통계청, 「인구총조사」, 2015
여성가족부, 「전국다문화가족실태조사」, 2015
여성가족부, 「다
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아카데미, 1993 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.인간의 기본적·사회적 욕구
1) 욕구의 개념
2) 욕구의 종류
2.Maslow 의 이론에서의 인간욕구
1) 욕구위계론 이란 ?
2) 욕구위계론 의 특징
3) 욕구위계론 과 사회복지서비
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쟁점
Ⅶ. 시민단체(NGO)의 문제점
Ⅷ. 시민단체(NGO)의 과제
1. 시장형 운동조직의 확대
2. 도전적 운동조직의 쇠퇴 및 변화
3. 운동 리더쉽의 변화
Ⅸ. 시민단체(NGO)의 활동 전략
Ⅹ. 향후 시민단체(NGO)의 전망
?. 결론
참고문헌
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조사.한국여성단체연합
《성폭력추방운동 자료집Ⅰ》. 1992.
______________.《가정폭력의 예방과 대책에 관한 연구('93 연구보고서)》. 1993.
한정자. “성차별의 본질.《여성학의 이해》.한국여성학연구회.서울:경문사. 1998. [1] 여성복지의 필요
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교육개론, 형설아카데미 2015
도미향, 남연희 외 저, 아동복지론, 공동체 2014
한성심, 송주미 저, 아동복지론, 창지사 2014 아동보호서비스의 현황과 과제
1. 아동보호서비스의 현황
1) 학대피해아동에 대한 사회적 관심과 법안의 제정
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관심을 가지고 대학생들이 참여할 수 있는 기회를 더 많이 줬으면 좋겠습니다. 대학생들은 학교의 프로그램이 개설되면 찾아서 듣기도 하고, NGO라는 것에 대해 더더욱 관심을 가지려고 노력할 필요가 있을 것 같습니다.
인터뷰에 응해주셔서
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: 수준별교육
6) 수업활동 설계의 전략
4. 수업활동 과정안 작성 : 수업계획
5. 수업매체(자료) 선정
1) 실용성 고려
2) 학생특성 고려
3) 수업활동에 활용
4) 수업에서의 컴퓨터
6. 평가도구 개발
7. 수업의 실행
8. 수업의 수정
참고문헌
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교육 프로그램 실시
4) 부업 프로그램과 생업자금 융자프로그램 등의 활성화
4. 장애아동이 갖는 문제점에 대한 국가적 측면에서의 대응방안
1) 장애아동의 의료재활서비스의 확대
2) 장애아동의 통합교육
3) 장애아동의 조기교육
4)
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