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교육훈련 효과의
전이, 그리고 조직개발 등으로부터 자원을 얻는다.
2) 새로운 관계의 정립을 위한 탐색
그동안 한국의 평생교육 일각에서 인적자원개발과 평생교육과의 협조적 관계를 모색하고자 하는 논의가 없었던 것은 아니다. 그러나 이
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교육사회학은 학교 외부에서 문제 해결의 실마리를 찾으려 종래의 관점에 대해 학교 내부로 문제 인식을 전환할 것을 요규한다는 점에서 많은 시사를 주고 있다.
4.평생교육의 의미
가.평생교육의 필요성
우리의 사회는 급속한 변화를 경험하
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교육 및 보육진흥사업의 목표가 자녀와 가정교육의 질적 향상을 지향하며 평생교육 의 일환으로 추진되고 있다는 점에서 유아교육 및 보육진흥사업에 연결된 정책이 바람직하다고 본다.
3. 대학 및 연구소와의 유대 강화
- 각종 프로그램의
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교육의 기본방향
Ⅲ. 정년퇴직준비교육
1. 정년과 노후문제 학습
1) 퇴직준비교육의 목적
2) 중,고년 문제와 퇴직준비 교육
3) 정년퇴직과 퇴직준비교육의 의의
2. 퇴직준비교육의 실제
1) 프로그램 실시방법
2) 프로그램의
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교육도 활성화하기 어려운 실정
3. 전문인력이 부족하고, 대부분 일반교사가 담당하고 있으나 잦은 교체와 업무과중으로 도서관 기능 활성화를 제약
4. 또한 정보화 여건도 미흡하여 종합적 학습정보 지원 기능 취약
5. 학교도서관 활성화
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교육에 투자할 수 있도록 한다.
‘여성들의 사회의식 고양'을 위한 교육 프로그램을 개발하고 제공하여 용인시 지역에 많은 유관기관들과 차별화하고 여성회관이라는 기관의 정체성을 확립한다.
평생교육입문과정을 운영하여 지역 주민들이
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교육으로 전환하는 것이다. 1. 서론
- 고령화사회와 평생교육의 필요성
2. 건강한 노인의 사회참여
-노인교육기관의 확대
3. 노인교육과 복지시설
- 노인대학과 노인교실
- 노인교실 프로그램
- 노인복지회관
- 노인복지회관
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노인의 지적 능력의 변화
6. 노인의 성격 특성의 변화
7. 노인의 생리적 특성의 변화
8. 노인 교육의 필요성
9. 평생교육의 필요성
10. 평생교육이 필요한 이유
11. 노인 학습자 유치를 위한 홍보 개선방안
12. 노인 교육 프로그램 강화 대책
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교육 교과과정의 공연 및 전시를 통해 개인, 학교, 지역사회에 대한 긍정적인 인식을 이끌어 낼 수 있다
8. 인간은 예술을 지향하며 발전해간다.
- 예술은 인간 존재의 핵심이며 창조적 개인을 발전시킬 수 있다. 예술교육(art education) :
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교육이란? 1) 평생교육의 개념 2) 평생교육의 필요성 3. 우리나라 평생교육의 문제점 4. 미래사회의 바람직한 평생교육의 구체적 방안 1) 취약계층을 위한 평생교육의 확충 2) 고용촉진 능력개발 평생교육 프로그램 확충 3) 평생교육기관 네트워
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