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프로그램을 통해 허약 노인의 건강수준 향상과 더불어 건강에 대한 관심, 자발적 운동행동 실천으로 삶의 질을 변화시키고 점차 늘어나는 후천적 장애 예방을 위해 확대 운영할 계획이다.
10. 평생교육에 대한 종합적 고찰
평생교육 이념과 개
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평생교육포럼 제8호. 평생교육진흥원.
김신일(2004). 평생학습도시 조성을 위한 추진모형 연구. 평생교육학연구.
김문정(2007). 평생학습도시 발전방안에 대한 연구. 한양대학교. 석사학위논문.
김한별 외(2010). 평생학습을 위한 프로그램 개발
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프로그램을 개발하기 위해 노력하고 있다. 그러나 평생학습의 기회가 도심지 중심으로 이루어짐으로써 외곽지 주민들은 접근하기 어렵다. 경주시는 산업구조의 취약, 열악한 교육환경, 생활편의시설의 부족 등으로 지역인재의 외부 유출을
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교육 기관들 간의 네트워킹과 협력도 충분하지 않다. 본인이 파악한 바에 따르면, 노인복지관, 평생교육원, 대학, 시민사회단체 등 다양한 기관들이 각자의 영역에서 노년기 평생교육을 실시하고 있지만, 이들 간의 정보 공유나 프로그램 연
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평생교육체계와 지원계획을 마련해야 한다. 평생교육센터에 한 두 프로그램을 개설하는 정도의 지원이 아니라 이들이 필요로 하는 평생교육 내용이 무엇인지 정확히 조사하고, 이들의 평생교육을 지속하는데 필요한 제반 시설이나 보조도구
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평생교육이 현장에서 실현되도록 하는 제도적 재정적 지원 규정을 마련하였다(평생교육법 제7조).
다음으로, 평생교육법의 주요 시행령 중 교육계좌제(또는 교육구좌제 : education account)는 국민 개개인의 평생교육, 특히 취업자의 계속교육을
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교육자와 학습자사이에 상호작용이 이루어지는 교육방식을 채택해야 한다. 이를 통하여 창의성과 탐구력을 개발시키는 교육과 교육의 질을 세계수준까지 끌어올려야 한다.
4. 사회변화에 능동적으로 대응할 수 있는 교육이어야 한다
평생교
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평생교육적 욕구가 무엇인지 조사, 파악해 그에 부응하는 학습기회를 충분히 제공해 주어야 한다는 것이다.
즉 서울YMCA는 창립 2세기를 맞이하여 사회변화에 능동적으로 대처하는 가운데 변화하는 시대상을 반영하는 평생교육프로그램을 지
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프로그램을 운영하고 있다. 또 빅데이터, AI 등 4차 산업혁명으로 인한 격한 노동시장의 변화에 발맞추어 국민이 스스로 직업 역량을 키울 수 있도록 내일배움카드, 평생교육바우처 등의 제도도 운용하고 있다.
결론
인구성장률이 증가하는 시
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프로그램 진행 시간 내에 직접 발표해보는 등의 활동을 함께 한다면 더욱 좋을 것이다.
Ⅲ 결론
평생교육은 나 또한 프로그램에 참여해본 경험이 있고, 그 경험을 가지고 학생들을 가르친 적도 있다. “평생”이라는 단어. 얼마나 중대한지 알
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