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평생교육경영의 필요성
I. 서 론
1. 평생교육경영의 필요성
2. 평생교육경영 연구의 목적과 범위, 방법
II. 이론적인 배경
1. 평생교육경영의 개념
2. 한국의 평생교육경영 정책
3. 외국의 평생교육경영 정책
4. 선행 연구의 분석
III. 평생교육경영
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평생교육원 프로그램 개발이론과 실습’, 숭실대학교, 5-8.
김영주(2012), ‘평생교육 프로그램개발론’, 한국평생교육협회, 15-20. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 코왈스키의 평생교육 프로그램 접근법 구분
1. 체제분석적 접근법
2. 통합적 접근법
3. 비
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프로그램을 학습하게 될 것이며 높은 자존감으로 자신감을 장착해 도전한 그 결과물은 새로운 시니어 모델 아카데미 출신 시니어들의 각종 모델 데뷔로 보여 질 것이다.
참고문헌
1. <평생교육 프로그램개발론-37-42P> 김진화 저/ 평생교
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개발론, 학지사, 2014
Thomas G. Cummings 저, 조직 개발과 변화, 한경사, 2016
게리 매클린 저 우하영, 이유진 외 1명 역, 조직개발의 이해, 민음인, 2011
김안국 저, 기업 교육훈련의 생산성 효과 분석, 경제학연구, 2002
권혁수 저, 기업의 교육·훈련 투자
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프로그램개발의 특성과 프로그램개발 전문가의 역할 속에서도 프로그램이 하나의 현상이라는 사실이 제기된 바 있다.
참고문헌
김진화, 평생교육 프로그램개발론, 교육과학사, 2005.
기영화, 평생교육 프로그램 개발, 학지사, 2005.
송병국, 성
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할 수 있다!)
5. 금연프로그램(CD) 나눠주기
6. 수료식 : 금연자에 대한 수려증 수여
7. 평가지 및 사후검사
참고문헌
<평생교육 프로그램>, 경기지역평생교육정보센터, 2003
<평생교육 프로그램개발론 - 이론과 실제>, 김남선, 대구대학교
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프로그램에서 다룬 내용을 요약해서 알려주는 것이 적절한지, 성인학습자가 마무리 시점에서 사용할 수 있는 평생교육방법을 사용하여 학습내용을 되짚어보도록 하는 것이 좋은지에 대하여 토론하시오.
[평생교육프로그램개발론]
자료개
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프로그램이 그러한 방향성을 제시하고, 노인들이 스스로 건강을 지킬 수 있도록 돕는 실질적인 자원이 되기를 희망한다.
Ⅳ. 참고문헌
주동범 외(2024). 평생교육 프로그램 개발론. 신정
이복희,유인숙(2023). 평생교육 프로그램개발론. 양성원
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평생교육법에서의 평생학습체제 구상에 대한 토론, 21세기 평생학습사회 도래와 새로운 학습체제 구상, 서울: 한국교육개발원 평생교육센터·한국평생교육학회, 2000
* 김진화, 「평생교육 프로그램개발론」서울 : 교육과학사, 2001
* 김신일·한
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평생학습체제의 구축이 무엇보다 절실히 필요하다.
[참고 자료]
로버트 라이시 오성호 역, 부유한 노예, 김영사, 2000
권인탁, 임영희, 평생교육경영론, 학지사, 2011
김진화, 평생교육 프로그램개발론, 교육과학사, 2001
한국방송통신대학교편집
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