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평생교육의 다섯 마당”, 학지사, 2001
- 김민경, “평생교육 측면에서의 노인교육 프로그램 개발에 관한 연구”, 단국대, 2013
- 박금성, “노인건강 증진을 위한 노인교육 프로그램 연구”, 원광대, 2005
- 박차상외, “한국노인복지론”, 학지사,
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프로그램의 운영을 통해 주민의 교육에 기여할 수 있기 때문이다.
그러므로 인적자원개발을 지향하는 평생교육은 지역사회주민의 학습적 요구에 기초해서 교육의 목표 및 내용이 설정되어야 할 것이다. 종전에는 그들의 학습적 요구와는 관
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평생교육방법론. 학지사.
가영희 외(2008). 성인학습 및 상담. 교육과학사.
이해주 외(2009). 평생교육 프로그램 개발. 한국방송통신대학 출판부.
김영석(2012). 성인학습자의 교육참여 및 학습동기 연구동향 분석. Andragogy Today. Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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평생학습사회로 나아가고 있다. 특히 취업, 재취업, 승진, 업무관련 자격증 취득, 전문 지식 습득을 위한 학습 수요는 지속적으로 증가하고 있다. 2020년의 주제별 프로그램 분포 현황을 보면, ‘직업능력향상’ 관련 프로그램이 71,940개로 전체
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교육의 이해, 학지사, 2013
윤성빈, 고령화사회의 노인평생교육체제 연구, 단국대학교 대학원 박사학위 논문, 2011
임정기, 이성도, 김황기, “미술교육의 이해와 방법”, 예경, 2006.
최현미, 노인교육 프로그램과 생활만족도, 성심여대 대학원 석
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모델이, 사회와 과학 분야의 경우에는 과정/산출 연구모델이, 철학과 미학 등의 경우에는 인식론적 개념모델이 더 적절한 것으로 알려져 있다. 심화교육 프로그램의 학습 목표가 내용과 기능을 습득하는데 있다면 내용습득 모델이, 탐구기능
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1. 과거 평생교육
(1) 컴퓨터 보조교육 (CAI: Computer Assisted Instruction)
- 컴퓨터가 교수자의 역할을 하고
학습자는 컴퓨터를 통해 직접 배우거나 자습하는 것
- 코스웨어라고 불리기도 하며, 반복학습형, 개인 교수형, 시뮬레이션형, 게임
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모델, 표본, 모형 등
- TV 수상기, 비디오테이프, 비디오테이프 레코더
- 실물 화상기
- 녹음테이프, 슬라이드 세트, 기타 교수매체 보관용 장
- 컴퓨터, 프린터
(3) 활동영역별 교수매체
유아교육 프로그램에 따라 활동영역에 두는 교수매체들이
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교육과학사. 1997
청소년 수련 활동 지도론,김성수, 권일남, 서울대출판부, 1994
청소년학 총론,한국청소년학회, 양서원, 2003
평생교육 프로그램 개발,기영화, 학지사, 2001
제주시청소년 수련원 (http://jjyouth.jejusi.go.kr)
강북청소년수련원(http://www.na
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교육환경으로서 효율적인 조화를 강조한다. 따라서 교수매체는 수업에 제시되는 시청각 보조물, 교편물, 조작교구 뿐만 아니라 활동 프로그램, 교수 방법, 교사의 역할 등 복합적인 의미에서 정의된다.
2. 평생교육 교수매체 선정에 영향을 미
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