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실습지도책임자의 확인 실습지도책임자 印(서명) ※ ‘조언 및 평가’는 반드시 지도자 자필로 작성. 내용이 많을 때에는 위의 양식에 준하여 별지에 작성. {설 문 지} 본 설문지는 향후 평생실습을 하고자 하는 방송대 교육학과 학생들에게
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  • 등록일 2011.09.29
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중심으로 세계화와 지식정보화 추세에 대응하기 위해 평생학습사회의 고등교육체제를 새롭게 구축하는 것이 시대적 과제임을 제시하였다. 성인의 대학교육 참여 실태 - 대학통계자료를 중심으로 우리나라 성인의 대학교육 참여 실태를 분
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  • 등록일 2009.02.15
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방송통신대학교 * www.moe.go.kr - 교육인적자원부 홈페이지 * http://www.ocu.ac.kr - 열린 사이버 대학교 목차 보고서를 시작하면서 Ⅰ. 서론 1. 원격 교육의 개념 2. 사이버 대학 1) 사이버 대학의 개념 2) 평생교육법의 사이버 대학
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  • 등록일 2005.06.20
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현장에 나가면 이런 선생님이 되어야겠다는 생각을 했다. 교사라는 것이 진정 무엇이며, 교사라는 직업이 내 삶에 있어서 어떤 감동을 가져다 줄 지를 다시 한번 보람을 느낀 하루였다. Ⅰ. 학교 소개 Ⅱ. 선생님 소개 Ⅲ. 자료 수집 과
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  • 등록일 2012.02.07
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통신제의 과정을 둘 수 있다. ② 고등학교과정의 설치에 관하여 필요한 사항은 대통령령으로 정한다(49조). 2) 방송통신 고등학교 ① 고등학교에 방송통신고등학교를 부설할 수 있다. ② 방송통신고등학교의 설치·교육방법·수업연한 기타
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  • 등록일 2002.10.27
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논문 21건

학교 정동현 · 조준현, 2001「글로벌화-현대 자본주의의 변모와 한국경제의 대응」부산 : 부산대학교 출판부 조영달 외, 1994 「초 · 중 · 고등학교의 경제교육 관련 교육과정 및 교과서 분석」 서울 : 일지사 조병철, 2003 「사회과 교육의 이해
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  • 발행일 2007.12.25
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통신. 이태완(2001), 『인터넷을 통한 전자무역』, 장산. 이태욱(2000), 『교육과 컴퓨터』, 서울 : 인광문화사. 조응래(1998), 『기업체 영어교육 실태 및 활성화 방안 연구』, 연세대학교 교육대학원. 허운나(2001), 『평생학습을 위한 온라인 원
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고등학교에서 실시하던 직업교육과 차별성 없이 단순히 고등학교 연장으로 운영되는 경우가 대부분이다. 전공과는 발달장애 특수학교 학생들이 지역사회로 나아가기 위한 마지막 단계이다. 따라서 지역사회 현장실습 중심 직업교육이 가장
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  • 발행일 2014.04.10
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교육의 모습에 가까워지길 바란다. 참고문헌 단행본 전인옥·이경옥(2012). 유아교육개론. 한국방송통신대학교출판부 학술지 게재논문 곽노의(1996). 발도르프 유치원의 교육이론과 활동. 유아교육연구 제16권 제1호. 5-22. 김숙이(2002). 몬테소리
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  • 발행일 2014.07.18
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고등학교의 시 교육 현장에서 대학 입시를 전혀 도외시할 수는 없지만, 대학수학능력 시험이라는 평가체제의 변화와 수요자 중심의 교육과정의 도입은 시와 시 교육에 대한 인식의 변화를 요구한다고 할 수 있다. 배움의 길에 왕도가 없는
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  • 발행일 2008.10.20
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취업자료 663건

학교 공동체의 건강한 학습 환경 조성에도 기여하겠습니다. 둘째, 영어교육 프로그램 개발과 평가 분야에서 전문성을 발휘하겠습니다. 현장 경험과 연구를 바탕으로 학생 참여형 교수법, 정보통신기술 활용 교육, 다문화 배경 학습자 지원 프
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자기소개서(교육/미술교사/신입) 61. 자기소개서(학원/국어강사/경력) 62. 자기소개서(교직/컴퓨터교사/신입) 63. 자기소개서(금융/보험/보험계리사/신입) 64. 자기소개서(금융/부동산/투자상담/신입) 65. 자기소개서(금융업/은행/사무원/신입)
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교육을 제공할 것입니다. 이를 통해 지역사회의 교육 역량 강화와 문화 발전에도 긍정적인 영향을 미치고자 합니다. 결론적으로, 저는 졸업 후 학교도서관 사서로서 현장에서 학생들의 학습과 성장에 기여하는 동시에, 교육 혁신과 정보복지
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평생교육원사회복지사·학점은행제사회복지사취업, 사회복지사 연봉,사회복지사공무원시험합격자 학교사회복지사 채용,사회복지사1급자격증취득방법,사회복지사 자기소개서,사회복지사 지원동기 포부,사회복지사자소서
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  • 직종구분 공사, 공무원
평생 학습 활성화를 통해 개인의 삶의 질 향상뿐 아니라 사회적 통합과 발전을 도모하는 데 이바지할 것입니다. 이와 같이 저는 한양대학교 교육대학원 국어교육전공에서 쌓은 전문성과 실천력을 토대로 국어교육 현장과 학계, 사회 전반에
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