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프로그램에 관한 관심과 후원에 대한 필요성
9. 보고서의 활용
교육으로 인한 시행착오를 기술함으로써 앞으로 진행될 프로그램에 시행착오를 줄이는데 도움을 줄 수 있으며, 보다 효과적인 새로운 프로그램 개발과 타 과목의 개설 그리고 시
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프로그램 시작 2주전부터 총괄 홍보 시작한다.
매달 프로그램이 개설되므로 광고지는 나누어 홍보한다.
7. 홍보자료 제작
- 현수막
- 포스터
- 전단지
8단계: 교육프로그램평가 및 보고
1. 교육프로그램평가의 목적
- 프로그램 개발자들에게 있
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교육목표설정
1. 진단된 모든 요구를 목록으로 작성
2. 요구순위차트를 이용하여 요구값을 결정
* 요구순위 차트 1
요구순위 차트 2
3. 요구를 순위별로 나열
4. 교육프로그램으로 실현될 요구를 선정하며 그 당위성을 기술
5. 최
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교육목표설정
1. 진단된 모든 요구를 목록으로 작성
2. 요구순위차트를 이용하여 요구값을 결정
* 요구순위 차트 1
요구순위 차트 2
3. 요구를 순위별로 나열
4. 교육프로그램으로 실현될 요구를 선정하며 그 당위성을 기술
5. 최
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2000부
28만원
한빛인쇄소
총계
96만원
4. 홍보기법 선정과 그 이유
현수막 : 전체 세종대생이 보기 쉬운 곳에 게시하여 해당 교육프로그램의 주제와 장소, 날짜를 간략히 홍보한다.
홍보 볼펜 : 홍보 대상자의 흥미를 유발하기 위하여 실용성 있
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평생교육의 기회와 참여의 불균등성 또한 극복되어야 한다. 또한 교육 및 여가교육 편중적 성격에서 벗어나 여성의 직업적 자기개발과 총체적 자기성장에 적극 기여할 수 있는 프로그램이 확충되어야 할 것이다. 아울러 국가적 차원에서 교
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프로그램 필요성 검토 및 추진 여부 결정
제2단계 : 상황분석 및 고객 분석
제3단계 : 요구조사
제4단계 : 설문지 요구 분석
제5단계 : 교육내용 및 교수방법 선정
제6단계 : 자원배분
제7단계 : 홍보
제8단계 : 평가 및 보고서 작성
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프로그램을 하기에 적당한 장소는 ?
① 야외행사장(공원) ( ) ② 이벤트장소(강당) ( )
③ 회관 ( )
제 4단계 : 설문지 요구분석
제 5단계 : 교육내용 및 교수방법선정
과목명
교육내용
세부내용
교육방법
매체
시간
강사
장소
핸드폰
리폼의 예
학
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보고서 제출의 지필 검사,
태도, 수행능력 관찰의 수행 평가 1. 평가의 단계
- 반응평가, 학습평가, 행동평가, 결과평가,
ROI
2. 평가절차
- 평가계획수립, 평가도구개발, 평가실행
3. 사례
- 반응평가, 학습평가, 행동평가, 결과평가
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개발은 “조직구성원의 직무수행 향상과 조직의 생존과 번영을 위해 학습 증진을 도모하는 총체적인 시도” 라고 정의된다. 그러나 인적자원개발은 직장에서 요구하는 핵심역량과 기술만을 의미하는 것은 아니다.
교육인적자원부에서도 인
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