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개념의 향상을 가져올 가능성이 높다. 이것은 완전학습에 따라 오는 결과이지만 교육의 중요한 목표들이라는데 특별한 의의가 있다.
4. 스키너의 프로그램수업(학습)
(1) 프로그램학습의 개념
프로그램학습(PI : Programmed Instruction)이란 행동주의
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평생학습으로의 동기부여이다.
둘째, 토론, 협동 등의 교육방법의 활용이다.
셋째, 자기주도와 전환학습의 기회 부여이다.
Ⅲ. 결 론
본 보고서에서는 아동교육과 성인교육이 다름을 인식하고 페다고지와 안드라고지의 관점에서 개념, 원리,
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개발할 수 있고, 새로운 일자리가 되어 지역의 발전에 기여하기를 바란다.
출처 및 참고문헌
대구광역시주민참여예산
대구광역시 달서구청 주민참여예산제
대구달서구평생학습센터 http://www.dsedu.go.kr/m/
대구축제닷컴 http://daegufestival.com/
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평생학습관의 기능(5)
2. 한국 평생교육 기관의 경영과 관련한 문제점(4)
3. 경영자란
4. 경영자의 역할
5. 평생교육 기관 경영자의 사회적 책임 범위(3)
6. 의사결정의 구성요소
7. 의사결정의 합리성을 저해하는 7가지 심리학적 원
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학습 기회가 확대될 수 있도록 정부와 기관이 함께 협력하여 연구하고, 개발해 나가야 한다. 정부나 기관 한쪽의 노력만으로는 평생교육에 알맞은 프로그램을 지속하며 교육하기 힘들기 때문이다. 단기적으로는 가능할 수 있을지 모르지만,
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교육관계법 상의 위상 변화와 관계없이 ‘사회교육법’의 명칭이 사라지고 대신 ‘평생교육법’으로 바뀌었다는 점이다. 그런데 ‘사회교육법’의 명칭은 처음부터 ‘평생교육법’으로 변경되었던 것이 아니라 ‘평생학습법’의 시안을
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평생학습축제라 막연히 즐겨야 되는 것이 아니라, 평생교육을 배운 학생들이니 평생학습축제가 진정한 평생학습축제인지, 아니면 문화축제인지, 일반적 축제인지 구별할 수 있는 눈을 키워 바라보아야 할 것이다. Ⅰ. 평생교육사업 현황
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개념
… 2. 자본의 종류에 따른 구분과 비교
… 3. 사회자본의 구성 요소
… 4. 구성요소간의 관계
Ⅱ 사회자본과 지역사회평생교육관계
… 1.사회자본의 형성기반과 지역사회교육방법과의 관계
… 2.지역사회평생교육에 있어 사회자본
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평생교육사 자격제도의 중요성을 인식하고, 이를 개선하기 위한 노력이 지속적으로 이루어진다면, 평생교육은 사회 전반에 걸쳐 더욱 활성화될 것이며, 이를 통해 모든 국민이 평생학습을 통해 자기 발전과 성장을 이룰 수 있을 것입니다.&nbs
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학습이 중요한 역할을 한다.
참고문헌
권두승(2000). 성인학습지도방법의 이론과 실제. 교육과학사.
권대봉(1996). 평생학습사회교육, 학지사.
권대봉(2006). 성인교육방법론, 학지사.
김병철 외(2005). e-Learning의 학습효과에 영향을 미치는 주요요인
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