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신학적인 전망)
1)대상
2)원리
6.CASE STUDY5p
1)도림교회
2)정릉교회
3)희망교회
4)농어촌, 광산촌 지역사회를 위한 도시교회의 연합사업
a.영락교회의 경우 b.광주 양림교회의 경우
5)기존 교회의 프로그램의 분류
7.지역사회
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신학대학교 기독교교육학과, 2000
이용길 - 히브리민족의 종교교육이 근대 이스라엘교육에 미친 영향에 관한 연구
이영문 - 도덕과 교육, 형설출판사, 1999
한국종교교육학회 편 - 한국의 종교와 인격교육, 도서출판 아름다운세상, 1998
N.H.톰슨,
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평신도들로 이루어진 이 그룹들은 특정적인 수준에서 그들의 일을 감독하거나 지도하지 않지만, 그러나 그들은 치료사들로서 그들이 일을 기능함에 있어서 기독교적인 특징과 인격성에 대하여 보다 넓은 수준에서 그들에게 책임성을 지고
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선교전략적 요소
5) 신앙적 요소
6) 토착화 원리
7) 사회적 요인
Ⅴ. 목회
1. 목회자와 지도력
2. 목회자의 학문과 신학
3. 목회자의 인격
4. 목회자와 설교
5. 목회자와 영성
6. 목회자의 평신도 훈련
Ⅵ.
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역사
3. 문화적 배경
4. 정교회의 교리
5. 정교회의 특징
6. 교회의 규범
7. 교회법
8. 주교직
9. 성직자와 평신도
10. 전례와 성사
11. 정교회와 그밖의 그리스도교
12. 교회 국가 사회
13. 정교회 선교전략
14. 나의 생각
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신학적 근거----------------------------------------------- 17
3. 제자 훈련의 목적------------------------------------------ 20
4. 제자 훈련의 원리------------------------------------------ 23
Ⅲ. 교회 갱신과 제자훈련----------------------------------------- 28
A. 갱
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2) 교회와 멀티미디어가 충돌할 수 있다
3. 멀티미디어 시대에 따른 목회자의 역할
1) 시대의 변화에 따라 신학의 과제 및 관심 분야도 이게 걸맞도록 확대되어야 한다
2) 목회자 재교육 및 신학 교육 커리큘럼을 조정해야 한다
참고문헌
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평신도의 활용을 극대화하는 조직, 복합적인 소그룹의 다양한 접촉점을 가지는 조직, 팀 사역이 이루어 조직 등이 필요한 시점에 와있다. 1. 교회 행정의 성서적 근거
2. 교회 행정의 원리
3. 현대 행정과 교회 행정
4. 교회 행정의 유
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평신도 지도자들의 양성의 강화
5. 현대 교회는 어린이들을 위한 세분된 조직
6. 미혼 청소년들에 대한 사역
7. 특수아(천재, 저능아, 지진아, 신체불구자, 소경, 사회성 장애아)의 교육운동
8. 특별교육으로 인한 생동적 목회
9. 철저한 가정
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2. 비전문성에서 오는 문제
3. 평신도 교육의 부재
Ⅴ. 교회교육의 개선을 위한 방안
1. 교회 지도자들의 인식 개선
2. 평신도의 활성화를 통한 개선
3. 교회 공동체를 통한 개선
4. 미래를 대비하는 교회교육구조
Ⅵ. 결론
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