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동 등의 가족프로그램, 지역 양로원과 영유아가 함께 손자녀관계를 형성하여 정기적으로 기관을 방문하는 프로그램 등 지역사회와 보육시설과의 관계 증진을 위한 다양한 프로그램을 개발하도록 노력해야 할 것이다. 이를 위해 중앙정부나
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프로그램 Ⅱ 포괄적 보육 서비스 아동교육 프로그램. 다음세대
김진이(2006). 빈곤가정의 아동을 위한 포괄적 보유서비스의 방향. 한국 영유아 보육학. 한국영유아보육학회
김향숙(2001). 포괄적 보육프로그램 실천에서 사회복지사의 역할. 부
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포괄적 보육프로그램의 모형 개발, 한국영유아보육학 22 pp113-136.
문진영(2004), Sure Start : 영국의 아동 서비스 및 교육프로그램, 복지동향 68, 참여연대사회복지위원회.
이봉주(2006), 아동발달과 각 국의 Start Programs, 2006년 국제세미나 4.
이윤옥(20
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보육을 추진하여야 한다. 그러나 현재 장애아 조기중재 프로그램이 매우 제한적임을 고려하여 기존의 전담시설은 중단기적으로는 그대로 지원하고 장기적으로는 크게 증가시키기보다는 별도로 치료시설을 확충해 가면서 치료시설이 어느
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보육과정을 지속해서 개선하기 위해 사용되어야 하고 보육과정의 목표를 기준으로 하여 보육과정을 평가하며 보육과정 평가 시 영ㆍ유아의 발달 및 학습 관련 결과뿐 아니라 가족, 보육교사, 지역사회와 관련된 목적도 포함하여 포괄적인 목
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보육기능이 현저히 약해졌다.
수준 높은 보육서비스가 제공되기 위해 적절한 물리적 환경과 양질의 보육프로그램, 어린이집 보육교직원들의 충분한 자질과 능력이 필요하다. 특히, 어린이집 보육교직원들은 영유아의 안전, 보호, 교육을 위
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프로그램 모형, 진보주의 교육철학, 인지발달이론, 사회심리학이론, 사회적 상호작용 이론에 기초
3. 중산층 가정의 영유아를 대상으로는 아동중심 보육프로그램을, 저소득층 가정의 영유아를대상으로는 포괄적 보육서비스프로그램(저소득
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(5) 가치관의 변화와 새로운 사조
아이사랑카드
보육사업의 사회복지적 기능
1. 예방의 기능
2. 보호의 기능
3. 교육의 기능
4. 가정의 지원 및 보상기능
5. 아동의 욕구에 맞는 프로그램 개발의 기능
6. 지역사회의 효율적인 조직 기능
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보육시설의 종사자와의 관계 (존중의 관계, 수용적이고 개방적이고 포괄적이고 관대함, 지속적이고 빈번한 연락, 목표와 가치의 존중)
- 보육의 질에 대한 보육시설 종사자의 시각 (내부 견지)
: 유아 프로그램의 질의 기준을 의미
: 동료관계 (
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보육시설의 다양한 정보를 제공함으로써 보육수요자들로 합리적 선택유도
-보육서비스의 질적수준향상, 제도적 기반마련
-정부나 지방자치단체의 예산 지원기준으로 활용
-보육시설의 평가요소, 보육시설 평가척도
2)보육프로그램평가
(1)보
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