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모더니즘
1) 포스트모더니즘의 등장
2) 포스트모더니즘의 정의 및 특징
3) 포스트모더니즘과 관련된 책 및 영화 소개
4) 포스트모더니즘이 우리에게 주는 시사점
2. 포스트모더니즘과 교육
1) 교육의 개념과 역사
2) 교육에서 나타
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포스트모더니즘(postmodernism)이란?
2.2 포스트모더니즘의 특징과 현상
2.3 포스트모더니즘의 교회(미래교회 전망)
2.4 포스트모더니즘 교회에 대한 비판적 고찰
2.5 포스트모더니즘 시대의 선교전략
3. 결론: 나가는 말
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포스트모더니즘이란 무엇인가
1) 개념
2) 전개과정
나. 포스트모더니즘의 기본 입장
1) 모더니즘
2) 포스트모더니즘
다. 포스트모더니즘과 교육
1) 포스트모더니즘의 이중성
2) 교육에의 시사점
라. 의의와 한계
1) 의의
2) 한계
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포스트모던시대의 사회역사철학 』, 이구표 이진경 외, 당대, 1997
『 현대유럽철학의 흐름 』,리처드 커니/ 임헌규 외 역, 한울, 1997 1. 포스트모더니즘의 의미
2. 푸코의 사상, 그 중심개념인 권력
3. 푸코와 포스트모더니즘의 한계
4. 우
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포스트모더니즘 시 연구』,한양대 대학원 : 서울
박정인 (2002) 『한국 모더니즘시의 사적 전개』,조선대 교육대학원 : 광주 1. 서론
2. 포스트모더니즘 시의 사상 배경
3. 포스트모더니즘 시와 그에 대한 분석
4. 주체 상실로 인한 의미
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모더니즘과 교육적 인간상」, 서울:교육학연구, 1991.
4. 서범석, "포스트모더니즘 연구", 1997. Ⅰ. 포스트모더니즘의 등장
Ⅱ. 포스트모더니즘과 교육
Ⅲ. 포스트모더니즘의 교육적 적용이론으로서의 구성주의
1. 구성주의의 개념
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작품과의 관계보다, 작품과 독자관계를 중시하며 독자가 능동적으로 해석하게 되며, 마지막으로 혼성 모방으로 정리할 수 있다.
<참고 문헌>
윤성우 (2009). 『서양철학이야기』. 책세상.
권택영 (2009). 『포스트모더니즘과 문화』. 문예출
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작품과의 관계보다, 작품과 독자관계를 중시하며 독자가 능동적으로 해석하게 되며, 마지막으로 혼성 모방으로 정리할 수 있다.
<참고 문헌>
윤성우 (2009). 『서양철학이야기』. 책세상.
권택영 (2009). 『포스트모더니즘과 문화』. 문예출
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포스트모더니즘은 20세기 후반의 시대를 나타낼 뿐만 아니라 21세기로의 역사적 전환점에서 전 세계와 인간을 이해할 수 있는 사고방식이라고 할 수 있다. 포스트모더니즘의 특성들은 복식문화에도 이식되어 영향을 미쳤고, 이는 전통이라는
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의 회상을 통하여 역사성을 부여한다.
작품명
Portland Building
건축연도
1982년
본 사례는 모더니스트들에게는 말도 안 되고 낯선 건축이었지만, 대형 공공청사 건물로 포틀랜드를 전 세계에 알렸다. 포스트모더니즘 건축의 증폭제가 된 건물이
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