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이론화를 위한 틀을 구축하도록 해 주었다.
1989년 출판된 저서인 「포스트모더니티의 조건」에서는 지리학뿐만 아니라, 사회이론 특히 문화 이론에 큰 영향을 주었다.
하비는 포스트모더니즘은 모더니즘의 반동으로 인하여 등장한 문화적
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이론적 혁명이 완성된 것도 사실이지만 그것은 르네상스 시대의 과학 탐구의 결과를 토대로 비로소 가능하였다. 그러므로 과학사에 있어서 르네상스의 위치는 중세 말기와 더불어 근대 과학의 준비기라고 말할 수 있다.
가) 과학적 태도
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Postmodernism? , I. Hassan(ed.) Political Theory. N.Y.: New York Univ. Pr., 1983.
Ⅲ 신문 및 잡지
『한겨례신문』 8월 15일자.
『말』 1994년 8월호.
Time, July 29, 1994.
졸 업 논 문 작 성 법
(C) Edited 1994
St. Park
Dept. of Political Science & Diplomacy Ⅰ. 서 론
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한타령
25. 타종교와의 대화신학의 추진
26. 풍류신학과 삼박자 구원신학의 황홀경
27. 사람을 하나님으로 착각하는 뉴에이지 사상
28. 포스트모더니즘의 사상적 소용돌이
29. 새벽기도 신학의 슬럼프
30. 청교도 개혁신학의 바른 길
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젠더 재생산 도구로서의 교육과정
5. 현상학적 텍스트로서의 교육과정
6. 미학적 텍스트로서의 교육과정
7. 자서전적ㆍ생애사적 텍스트로서의 교육과정
8. 포스트모던 텍스트로서의 교육과정 연구
교육과정과 수업의 이론을 제시
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포스트모더니즘(Postmodernism)과 교육
1. 푸코(M. Fourcault)의 훈육론
서구에서 근대란 18세기 계몽주의에서 시작된 이성중심시대를 말하는데 포스트 모더니즘 은 모더니즘사회의 합리주의와 이성주의의 허상을 보여주면서 모더니즘을 해체하려는
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포스트모더니즘 등의 도입으로 인해 1970년대로 이어지면서 더욱 다원화되고 학문적인 심화를 가져왔다.
4) 한국 교육철학의 전망
: 앞으로 한국 교육철학은 더욱 다양한 교육철학 논리들을 전개해 나가는 작업을 계속하면서, 한국의 전통적
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포스트 모더니즘(1950)(2009)
25-1. 레이트 모던 건축양식 - 공업기술을 바탕으로 기술적 이미지를 과장하였다.(2009)
25-2. 대표적 건축가로는 시저 펠리, 노만 포스터 등이 있다.(2009)
25-3. 퐁피두 센터는 이 양식에 부합되는 건축물이다.(2009)
25-4. 포
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포스트 모더니즘(1950)(2009)
25-1. 레이트 모던 건축양식 - 공업기술을 바탕으로 기술적 이미지를 과장하였다.(2009)
25-2. 대표적 건축가로는 시저 펠리, 노만 포스터 등이 있다.(2009)
25-3. 퐁피두 센터는 이 양식에 부합되는 건축물이다.(2009)
25-4. 포
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도구가 되어 야 한다고 주장함.
6)실존주의 교육사상
7)비판이론과 교육
8)포스트모더니즘과 교육 1. 교육의 역사적-철학적 탐구의 필요성
2. 우리나라 교육의 역사와 철학
3. 서양 교육의 역사와 철학
4. 현대 교육사상(20세기)
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