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이론: 사회와 윤리』, 문학과 지성사, 1995.
권오룡, 『이청준 깊이 읽기』, 문학과 지성사, 1999.
강운석, 『한국 모더니즘 소설 연구』, 국학자료원, 2000.
채호석, 『문학의 위기, 위기의 문학』, 새미, 2000.
김윤식, 『한국현대문학사』, 현대문학
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모더니즘적인 형식기법의 수용과정이나 자율성의 추구과정 또는 포스트모던적인 서구 문학에로의 수렴과정으로 보는 데에는 이견이 없는 듯하다. 이렇게 본다면 동독에서 특권을 누렸던 문학 프로그램으로서의 신념미학은 역으로 동독문학
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모더니즘 운동으로 일어난다.
①.O ②.X
정답 : O
5. 다음중 고리키에 대한 설명을 틀린 것은?
① 비판적 리얼리즘 그룹에서 가장 핵심적인 역할을 했다.
② 출판사를 운영하면서 문집 \'즈나니예\'를 40호 발간했다.
③ 일련의 중단편에서 귀
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이론들의 경합을 그 자체로 \'방법\'적 차원에서 정식화하려는 태도를 보 게 된다. 이 포스트모던적 징후는 정전(正典)이나 전통 대신 키취적(kitschy) 텍스트나 다른 문화 양식 (예컨대 영화나 가요와 같은)을 교육 현장으로 이끌어 들이려는 것
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무엇인지 설명하시오
(1) 우크라이나가 EU에 가입하고자 했던 이유
1) 개혁
2) 국제사회의 우크라이나지지
3) 친서방 국민들의지지
(2) 우크라이나가 EU에 가입하기 위해 해결해야 하는 난제들
1) EU의 흡수 능력
2) 친서구정책
3) 새로운 유럽
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무엇보다 30년대 희곡의 주류는 초기적인 사실주의 실험과 정착이다. 상업극작가와 리얼리즘 극작가, 프롤레타리아 극작가 등 다양한 계열의 극작가들이 등장하게 된 것과 극장의 활성화로 30년대에 근대희곡의 기초가 다져진다. Ⅰ. 시대
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모더니즘의 입장에서 사회주의 리얼리즘 미학에 도전한 평론 〈현대소설기교초탐 現代小說技巧初探〉(1981)으로 격렬한 논쟁과 당국의 집중 감시를 촉발했으며 브레히트와 베케트, 앙토냉 아르토에게서 영감을 얻은 실험적인 희곡 〈절대신
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모더니즘의 입장에서 사회주의 리얼리즘 미학에 도전한 평론〈현대소설기교초탐 現代小說技巧初探〉(1981)으로 격렬한 논쟁과 당국의 집중 감시를 촉발했으며 브레히트와 베케트, 앙토냉 아르토에게서 영감을 얻은 실험적인 희곡〈절대신호
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포스트모더니즘의 교육관을 가지고 우리나라 교육현장에 적용이 가능할까?
2번주제
포스트모더니즘의 교육관을 가지고 우리나라 교육현장에 적용이 가능할까?
- 가능한지 아니면, 불가능한지, 자신의 생각을 논하시오.
- 가능하다면 어떤식
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포스트모더니즘
[Postmodernism]
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 포스트모더니즘의 의미
Ⅲ. 포스트모더니즘의 사상적 특징
Ⅳ. 리오타르의 포스트모더니즘
Ⅴ.맺음말
Ⅰ. 들어가는 말
포스트모더니즘은 미술분야 뿐만 아니라 한 시대를 감싼 이념으로서 모
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