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특성과 역사적, 문학사조적인 배경을 지니고 있음을 볼 수 있는데, 그것은 비단 오늘날의 현대 소설과는 달리 진지한 감도(感度)나 구성의 밀 도면에서 좀 취약한 점이 있긴 하지만, 그가 작품 활동을 했던 시기가 일제 식민지 시대 였다는 점
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모습 등의 후기 모더니즘.
포스트 모더니즘의 특징
① 탈 중심주의
② 탈 장르 경향
③ 불확실성
④ 대중주의
예술 속에서의
post-modernism!
Go!!~Go!!~
음악 music~!
팝페라
- pop + opera
1977년 워싱턴
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포스트 모더니즘은 아직 포장적 측면에 머무르고 있다. 찰스 무어 등에 의해 외형적인 문제뿐만 아니라 실내 공 간적 장치나 개념이 제안되었음에도 불구하고 국내 건축은 건축적 노하우를 취하는 것도 표피적 단계에서만 머무르고 있다는
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연극의 역할과 방향, 청예논총 6, 1992 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 영어과(영어교육)의 특성
Ⅲ. 초등학교 영어과(영어교육)의 목표
Ⅳ. 초등학교 영어과(영어교육)의 문학활용학습
1. 초등학교에서 문학교육의 중요성
2. 동화를 이용한 영
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포스트 모더니즘은 현대 사회를 이끌어 가는 새로운 사상이 되지 못하고 침몰하게 되고 말 것이다. ‡. 포스트 모더니즘[Post Modernism]에 들어가는 말
‡. 모더니즘[Modernism] 이란?
‡. 포스트 모더니즘[Post Modernism]의 발생
‡. 포스트 모
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동적 참여를 통한 교육을 강조하기 때문에 교육이 학교라는 제한된 울타리를 넘어서서 전 생애적으로 평생교육이 이루어질 것을 강조한다.
4. 포스트 모더니즘의 한계
포스트 모더니즘에서 사용하는 개념과 언어들은 보통 난해하고 추상적이
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포스트 모더니즘을 우리의 상황에서 어떻게 올바로 수용해가는가 이다
3. 순수한 대중적 텍스트로서의 포스트 모더니즘
포스트 모더니즘이 제3세계의 저항적 개념을 본래부터 갖고 있다는 것을 고려한다면 제3세계적 상황과 다를 바 없는 우
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, 프롤레타리아 극작가 등 다양한 계열의 극작가들이 등장하게 된 것과 극장의 활성화로 30년대에 근대희곡의 기초가 다져진다. Ⅰ. 시대적 배경
Ⅱ. 30년대 문학의 특징
Ⅲ. 30년대의 시
Ⅲ. 30년대의 소설
Ⅳ. 30년대의 평론과 극
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포스트 모더니즘은 아직 포장적 측면에 머무리고 있다. 찰스 무 어 등에 의해 외형적인 문제뿐만 아니라 실내 공간적 장치나 개념이 제안되었음에도 불구하 고 국내 건축은 건축적 노하우를 취하는 것도 표피적 단계에서만 머무르고 있다는
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