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포스트모더니즘 미술은 다른 '대안의 공간'에서 여러 가지 형태로 나타난다. 의식의 다변화, 모더니즘의 폐쇄성에 대한 자각등을 저변으로 패턴 페인팅, 낙서화, 페미니스트 미술, 신표현주의 등 뉴 페인팅이 다원주의 시대를 맞이하여 활짝
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포스트모더니즘의 성격에 따라 개인에 선택에 달려있는 것이다. 포스트모더니즘이란 어느 특정한 현상이 아니라 사회 전반적으로 영향을 미치는 영향이기 때문에 어느 한 가지의 맥락으로 설명될 수 없는 것처럼 포스트모더니즘사회의 가족
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포스트모더니즘속의 교육 내용은 다원주의 문화관에 입각하여 다양한 비판적 논의가 가능한 개방적 형태의 것이어야 한다. 아울러 교육 내용을 가능한 한 교과서의 형태로 체계화할 것이 아니라, 교육 내용의 비 교과서화, 예컨대 관찰, 참여
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포스트모더니즘의 기본입장
(1) 리오타르(L.F. Lyotard)의 견해
(2) 연속성의 논쟁에 대한 견해
5) 포스트모더니즘의 특징
(1) 반정초주의(Anti-foundationalism)
(2) 다원주의(Pluralism)
(3) 반권위주의(Anti-authoritarianism)
(4) 연대의식(Solidarity)의 표방
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포스트모더니즘의 몇 가지 특성과 관련하여 교육의 문제를 논의하였다. 포스트모더니즘의 개념들에 대한 파악 자체가 그러하듯이, 포스트모더니즘 정신에 비추어 본 교육에 관한 본 글의 논의도 인도의 유명한 우화 ‘코끼리와 장님 이야기
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포스트모더니즘의 몇 가지 특성과 관련하여 교육의 문제를 논의하였다. 포스트모더니즘의 개념들에 대한 파악 자체가 그러하듯이, 포스트모더니즘 정신에 비추어 본 교육에 관한 본 글의 논의도 인도의 유명한 우화 ‘코끼리와 장님 이야기
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I. 포스트모더니즘 등장과 시대적 배경
Ⅱ. 포스트모더니즘의 사상적 특징
1. 대서사의 고부와 총체성의 해체
2. 다원주의(pluralism)
3. 반권위주의(anti-authoritarianism)
Ⅲ. 포스트모더니즘과 교육
참고자료
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포스트모더니즘 사진매체의 재현적 특성
시각예술에서 있어 사진이 본격적으로 주목받게 된 것에는 1930년대에 이를 예견한 바 있는 벤야민의 이론을 비롯하여 포스트모더니즘 시대에 와서는 포스트구조주의, 포스트마르쿠스주의 등이 미국
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포스트모던한 사람은 이런 사람 아닐까? 1. 서론
2. 본론 - 포스트모더니즘의 특징과 그 현상
1) 전통과의 극단적인 단절
2) 진보사고에 대한 도전
3) 다원화 사고(다원주의)
4) 파편화 혹은 편린화 (해체 혹은 분해)
5) 주변적인 것의 복
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포스트모더니즘은 창조성이 없는 특징 그대로, 원작의 변형만을 통하여 원작을 꼬집고 비판과 풍자를 보여주는 것에만 한정된다고 생각했었다. 하지만 교육을 통하여 세상을 바라보는 시각이 다양해지고 누구나 자유롭게 개인의 생각과 주
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