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포스트 모던 이론가인 보드리야르에 따르면 현대 대중 매체는 우리에게 세상사를 ‘대변하는 것’이 아니라, 우리가 ‘실제 몸담고 있는 세상 자체’를 규정하고 있다.
대중 매체가 도처에 존재하는 시대에서는 사실상 새로운 현실인 초현실
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(사회비평사,1996)
한국철학회, {문화철학} (철학과 현실사,1996)
최정웅 역, {교육의 사회학적 이해} (교육과학사,1993)
홍두승 외, {사회계층} (다산출판사,1994)
이익섭, {사회언어학} (민음사,1994)
홍재성, {언어와 이데올로기} (역사비평사,1994)
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Post-modern Ideal of the Educated
Kwak, Duck-Joo
This paper critically examines how the private/public split assumed in Rorty\'s view of the liberal ironist makes his liberal ironist be an educationally problematic personhood. In this examination I attempt to show that the private/public split, whi
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교육적 시사점
페다고지(Pedagogy)는 전통적인 아동 교육 방식을 의미하며, 교사 중심의 교육, 체계적인 지식 전달, 그리고 획일적인 평가 방식을 특징으로 합니다. 페다고지 모델에서는 교사가 학습 내용을 선정하고, 학습 계획을 수립하며,
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교육적 시사점을 논하시오.
1) 주입식 교육관
2) 성장식 교육관
① 자연주의 교육관
② 진보주의 교육관
③ 실존주의 교육관
3) 주입식 교육관과 성장식 교육관의 비교
4) 주입식 교육관과 성장식 교육관의 교육적 시사점
2. 매슬로우(Masl
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교육적 시사점을 논하시오.
1) 주입식 교육관
2) 성장식 교육관
① 자연주의 교육관
② 진보주의 교육관
③ 실존주의 교육관
3) 주입식 교육관과 성장식 교육관의 비교
4) 주입식 교육관과 성장식 교육관의 교육적 시사점
2. 매슬로우(Mas
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양서원.
정재성. (2018). 행동주의와 성숙주의: 교육적 함의. 창비. "
목차
1. 서론
2. 영유아 발달이론에 따른 교수 학습 관점
3. 성숙주의, 행동주의, 구성주의 이론의 비교
4. 본인이 가장 지지하는 교수 학습 관점
5. 결론
6. 참고문헌
"
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교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
1) 가드너(Gardner)의 다중지능이론
(1) 가드너(Gardner)의 다중지능이론의 등장배경
(2) 가드너의 지능의 개념
(3) 다중지능이론의 유형
(4) 다중지능이론의 학습양식
2) 교육적 시사점
(1) 각 개인에게 맞춰
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교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
1) 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명
(1) 다중지능이론의 개념
(2) 다중지능이론의 특성
(3) 다중지능이론의 8가지 영역
2) 가드너 다중지능이론의 교육적 시사점
2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단
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교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
1) 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명
(1) 다중지능이론의 개념
(2) 다중지능이론의 특성
(3) 다중지능이론의 8가지 영역
2) 가드너 다중지능이론의 교육적 시사점
2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달
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