|
포스트모더니즘적 역사학에서 말하듯, 역사학을 문학의 일부분으로 보는 견해에는 분명 반대한다. 하지만 역사를 지탱해주는 사료에 대한 인식의 변화를 가져오고, 역사학에 있어서 약간의 다양성을 인정해주기 시작한다면 역사학은 분명
|
|
|
포스트모더니즘과 비판 사회과학』(문학과지성사, 1991), 71~72쪽
오늘 만약 스위스에서 비행기가 추락했다고 대중매체에 의해 뉴스, 기사가 되었다. 내일이면, 사람들은 스위스 비행기의 추락에 대해 이야기하며 대중매체에서 제공한 획일화된
|
|
|
모더니즘의 주요 사상인 동일한 사유와 통일성과는 달리, 동일성의 해체와 탈중심성을 택한 포스트모더니즘이 성행함에 따라 상징의 중요도는 떨어지고 있다. 대신 다양한 형상을 취하는 시들이 부상하고 있는데, 이는 이제껏 중심을 차지했
|
|
|
포스트모더니즘의 영향
4. 현대사회의 변화에 따른 보육 사업
1) 현대사회에서 서비스의 개념과 보육
2) 보육의 이해 변화
3) 보육 개념의 변화
4) 현대사회 여성과 보육의 기능 변화
5) 향후의 과제와 전망
5. 유아교육의 과제와
|
|
|
포스트모더니즘과 포스트 구조주의』. 서울: 현암사, 1991.
김수지유금란. “게임이용동기와 게임중독 및 몰입, 대학적응의 관계: PC와 모바일의 차이.” 「학습자중심교과교육연구」 제18권 제18호. 2018: 439-458.
메를로-퐁티, 모리스. 『지각의
|
|
|
대해 ‘무엇(What)을, 어떻게(How), 왜(Why) 촬영했는지’를 조사하시오.
2. 그리고 선정한 사진가의 작품과 관련해서 피사체, 카메라테크닉, 작가, 스토리 등에 대한 자신의 생각을 기술하시오.
목차
1. 서론
2. 본론
(1) 신디 셔먼(Cindy Sherman)
|
|
|
모더니즘(Modernism)과 포스트모더니즘(Post Modernism)
- 모더니즘(Modernism)과 포스트모더니즘(Post modernism)
- 포스트모더니즘의 발달
5. 생태주의 교육의 원리
- 홀리스틱(holistic)교육
* 생명. 건강. 치유
* 홀리스틱(holistic)교육의 특징
- 신(新)
|
|
|
모더니즘(Modernism)과 포스트모더니즘(Post Modernism)
- 모더니즘(Modernism)과 포스트모더니즘(Post Modernism)
- 포스트모더니즘의 발달
5. 생태주의 교육의 원리
- 홀리스틱(holistic)교육
* 생명. 건강. 치유
* 홀리스틱(holistic)교육의 특징
- 신(新) 홍
|
|
|
포스트모던 페미니스트들이 우리에게 상기시키기를 중단한다고 해서 사라지지는 않을 것이다.
4. 결론
포스트모던 페미니즘에 대해 온갖 비판이 제기되었다 해도, 그것은 현대의 페미니즘 사상에 가장 흥미로운 발전양상이라고 할 수 있다.
|
|
|
포스트모더니즘의 요소를 이런 식으로 밖에 드러낼 수 없었는지에 대해서도 한계가 느껴졌다. 그럼에도 후기자본주의에서 보여주는 성공을 거두기 위해서 자신의 상품화, 가치의 타락이 필요했음은 R과 J를 통해 여실히 보여주었다. 인간과
|
|
메뉴펼치기
