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포스트 모던적 붕괴는 모더니즘의 비판적 공간을 희생시키고 얻어진 것이다. 이는 문화의 소멸에서 비롯된 것이 아니라 그 반대로 제임슨이 부른바 ‘폭발’에 의해서 이루어졌다. 포스트모더니즘을 그 이전의 사회문화적 시기와 구별시키
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의 한계를 설정하고 그리고 그것에 맞추어서 새로운 사유를 행하고 아마도 이런것이 포스트모더니스트들이 원하는 그런 철학이 아닐까한다. 서론
데리다의 '반(反) 철학으로서의 철학'
포스트모더니즘 ( Postmodernisme )-나의 생각
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교육
4. 비판이론과 교육
(1) 비판이론
(2) 비판이론과 교육
5. 구성주의(Constructivism)와 교육
(1) 구성주의
(2) 구성주의와 교육
6. 포스트모더니즘과 교육
(1) 포스트모더니즘(postmodernism)
(2) 포스트모더니즘과 교육
참고문헌
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4. 신석기, 최태진, 박성미, 이은영, 김유미 외(2007). 심리검사의 이론과 실제. 서현사.
5. 이병창(2009). 현대 사상사. 먼빛으로.
6. 조길혜(1997). 중국유학사. 신원문화사. 1. 머리말
2. 유가사회와 전통적 사유방식
3. 맺음말
4. 참고문헌
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포스트모더니즘시대의 포스트모더니즘 광고를 분명히 소비자들에게 신선한 충격과 주목성을 주며 이러한 포스트모던적 표현기법이 소비자들에게 효율적인 이미지를 전달하기 위해서는 시대를 올바르게 바라보고 소비자의 가치관과 심리적
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포스트모더니즘의 특성에 관한 연구, 시각디자인학연구. 9, 122-133.
김욱동 (1992). 모더니즘과 포스트모더니즘. 현암사.
[출처] 포스트모더니즘|작성자 커피나라 Ⅰ. 들어가기
Ⅱ. 포스트모더니즘(PostModernism)
1) 포스트모더니즘(PostModerni
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포스트모던의 예술과 철학』, 강원도 원주시 : 흙과 생기, 2002.
윤가현,『동성애의 심리학』, 서울 : 학지사, 1998
최창모,『금기의 수수께끼 : 상서 속의 금기와 인간의 지혜』, 파주시 : 한길사, 2003.
Graham, A.C.,이창일편,『음양과 상관적 사유
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포스트모던의 예술과 철학』, 강원도 원주시 : 흙과 생기, 2002.
윤가현,『동성애의 심리학』, 서울 : 학지사, 1998
최창모,『금기의 수수께끼 : 상서 속의 금기와 인간의 지혜』, 파주시 : 한길사, 2003.
Graham, A.C.,이창일편,『음양과 상관적 사유
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크루소’의 식민주의적 양상5, 소설 ‘방드르디, 태평양의 끝’의 상징과 포스트모던의 특징 1) 대지와의 합일 2) 여성의 부재 혹은 대체물 3) 어머니로서의 섬 4) 아내, 연인으로서의 섬 5) 공기와의 합일
결론: 작품의 의의
참고문헌
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포스트모던 개념들을 별 생각 없이 받아들인 것이 아니라, 원래의 의미를 때로는 그대로 유지하고 때로는 혼합하고 때로는 변화시키는 등 정교하게 가다듬었다. 마지막으로 포스트 모던적 전환은 페미니즘으로 하여금 이론구성의 영구적인
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