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상대주의 역사관
Ⅳ. 객관과 주관의 조화, ‘에드워드 카’
Ⅴ. 마르크스의 역사학
Ⅵ. 객관성과 주관성의 대한 최근 견해
1) 막스 베버의 ‘객관성’
2) 역사적 논거의 적합성에 관한 기준
Ⅶ. 포스트모던 역사학
Ⅷ. 맺음말
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포스트모더니즘의 교육행정에의 영향
① 교육행정을 설명하기 위한 합리적이고 과학적인 기존의 연구방법에 대해 회의적이고 비판적이다.
② 또한 현재 포스트모더니즘의 문화적.철학적 논리가 어떻게 교육에 적용될 것인지에 대해서도 아
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철학과 예술과 문학작품들은 지배적인 현실원칙에 대한 절대적인 거절이다.우리는 억압된 개성의 소멸의 시대에 살고 있는 것이다.
Ⅳ 정 리
사이버스페이스는 실재라는 용어에 부여된 확실성을 훼손하며 포스트모던 시대에 버려진 다른 모
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철학을 존재론적으로 해체해버린 라캉의 공헌을 인정한다. 헤겔의 대립된 힘 간의 대립과 갈등으로 보면서도, 궁극적으로는 이러한 힘들의 신학적 통일성 속에 흡수하는 헤겔의 변증법에 대해 매우 비판적이며, 이러한 변증법의 한계를 니체
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모더니즘
a. 19세기 후반 상징주의 이후-20세기 중반.
b. 아방가르드운동과 영미 주지주의
- 아방가르드 운동
c. 미래주의
d. 다다이즘
e. 초현실주의
f. 표현주의
g. 실존주의
- 영미 주지주의
h. 주지주의
i. 이미지즘
VIII. 포스트모더니즘
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모더니즘 건축은 19세기 말부터 20세기 초에 나타난 미학적 경향과 이념적 색채를 띤 사조다. 1. 서론
2. 본론
2.1 피터 아이젠만 Peter Eisenman
2.2 해체주의 이론적 고찰
2.2.1 구조주의(Structuralism)과 탈구조주의(Post-Structuralism)
▶구조주
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철학과 가치와 일치되며 사회제도가 어떻게 인간발달을 촉진하는지에 대한 사회복지계의 관심에 도움을 주었다.
에릭슨은 자아발달의 8단계를 제시하여 유아기부터 노년기까지 점진적인 자아발달이 있는 것으로 설명하고 있다.
어느 정도
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철학적 사유에서 거듭 지적되는 유토피아적 성격은 바로 이에 기인하는 것이다. 오늘날 탈구조주의, 해체주의 혹은 포스트모더니즘 등의 애매한 개념으로 대략 요약되고 있는 프랑스의 철학적 사유는 아도르노의 사유와 밀접한 연관관계를
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철학과 현실사, 1998.
발르 프랑스와 외, 민희식 옮김, 『구조주의란 무엇인가』, 고려원, 1985.
어얼리치 빅토르, 박거용 역, 『러시아 형식주의』, 문학과 지성사, 1983.
프리드리히 후고, 장희창 옮김, 『현대시의 구조』, 1996.
프라이 노드롭, 이
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모델
3) 생물학적 모델
4. 동성애 혐오증의 성차(性差)
5. 동성애의 합법성
1) 성적(性的) 자기 결정권
2) 동성애자의 평등권
6. 동성애에 대한 찬성론
1) 선천주의적 동성애 찬성론
2) 포스트 모더니즘적 동성애 찬성론
참고자료
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