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포스트 모더니즘은 다원화와 개별성의 모습을 나타나게 되었는데 더욱더 우리의 정체성을 흔들어 놓았다. 물론 이러한 현상의 부작용에 대하여 말하는 것이다.
<이런 현대 철학적이고 급변하는 모습은 하나의 진화 과정이라고 긍정한다.&g
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포스트 모더니즘이다
오는날의 정보가 사람들에 의해 만들어진 정보들의 합이 아니라 카오스적으로 새로이 창출되는 것처럼 우리의 사회현상에 대한 관심과 그 흐름도 카오스적으로, 부가가치적으로 달라지고 있음을 볼 수 있다.
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철학의 이해, 백산출판사, 1998.
한규원외, 서양교육사, 교육과학사, 1996.
한명희, 서양교육사신론, 도서출판 아름다운세상, 1997.
박영식. 서양철학사의 이해. 철학과 현실사
새뮤얼 이녹스럼프 제임스 피저, 소크라테스에서 포스트 모더니즘까
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철학의 이해, 백산출판사, 1998.
한규원외, 서양교육사, 교육과학사, 1996.
한명희, 서양교육사신론, 도서출판 아름다운세상, 1997.
박영식. 서양철학사의 이해. 철학과 현실사
새뮤얼 이녹스럼프 제임스 피저, 소크라테스에서 포스트 모더니즘까
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철학 또는 크리티시즘이라고 정리했다.
4.객관주의 비평과 인상주의 비평에 대해 프랑스와 브륀띠에르 사이에 논쟁이 펼쳐졌다.
1.설명이 틀린 것은?
1.플라톤은 마르크스주의 예술이론에서 예술의 교육적, 정치적 중요성을 강조했다.
2.예술
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철학적 배경에서 ( )는 모더니즘의 형식 중심의 진보사관 쇠퇴와 탈장르화, 지역적 정체성을 강조하고, 획일적인 통제와 흡수에서 다양한 부분 문화의 수용과 존중하고, 문화상대주의에 기초한 미술품의 감상과 해석을 강조했다. 포스트 모더
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철학, 과학, 문학 등)에 고정된 틀에 얽매이지 않는다.
단점: 자칫, 세상에대한 허무주의에 빠질 수 있다
세상에 불변하는 진실한 면을 보여주기 다소 힘들다.
실제로 큰 해결책을 제시하지 못 한다.
*목 차
1. 작가 소개
2. 이오네스크 작품 속
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. 모든 것은 인간을 위해 존재한 것이기에 우리의 삶은 생존과 경쟁의 삶이 아니라, 나눔과 더불어 가는 삶이라고 생각합니다.\"라고 술회하며, 과학의 연구 영역을 철학과 윤리의 세계관 영역으로 확장하는 의견을 피력하였습니다.
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철학적 근원에 대한 교육적 합의가 있어야 할 것이다. 이를 교육 차원의 실용성보다는 삶의 실천이라는 맥락에서 검토해야 할 것이다.
둘째, 문학문화의 주체에 대한 문제를 깊이 고려해야 한다. 그 동안 우리 문학의 논의 가운데는 대중문화
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철학자이자 미학자.
그는 체계성을 거부하고 근대문명에 대하여 독자적인 비판을 제시하였다.
주요 저서로는《부정적 변증법(否定的辨證法)》등이 있다.
29. 코마네치 - 나디아 코마네치
루마니아의 체조선수.
제21회 몬트리올 올림픽경기대
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