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Ⅴ. 마르크스주의와 마르크스주의적 페미니즘
Ⅵ. 이중체계론
Ⅶ. 급진주의 페미니즘
Ⅷ. 정신분석학적 페미니즘
Ⅸ. 사회주의 페미니즘
Ⅹ. 실존주의(포스트 모던) 페미니즘
?. 반페미니즘
?. 한국 페미니즘 이론의 반성
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1. 전통철학의 진리관과 포스트모던 철학의 진리관을 비교하여 설명하세요.
1) 전통철학의 진리관
플라톤의 진리관은 먼저 그의 선분 비유에서 드러나듯이 불변하는 실재에 근거한 것이다. 선분의 비유는 곧 ‘①환각 - ②상식 - ③추론 - ④
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1. 전통철학의 진리관과 포스트모던 철학의 진리관을 비교하여 설명하세요.
1) 전통철학의 진리관
플라톤의 진리관은 먼저 그의 선분 비유에서 드러나듯이 불변하는 실재에 근거한 것이다. 선분의 비유는 곧 ‘①환각 - ②상식 - ③추론 - ④
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력 문제, 여성 문제 등을 중심으로 한 것이어야 한다. 포스트 모더니즘 속의 인간은 사회의 총체적 인식 대신 자기주의의 임의적이고도 우연한 일에 관심을 보일 뿐이지만 교육 활동은 이 관심사를 중심으로 학습자가 타인, 사물, 자연 등과
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포스트모던 철학적 관점은 전통 철학의 기본 가정과 관점에 대한 회의, 의미와 진리에 대한 새로운 사고방식이다. 인간이 의미, 진리, 가치 창조의 주체이다. 프로타고라스는 “인간은 만물의 척도”라고 하였으며, 인간이 특정한 관점과 언
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리오타르는 이야기적 지식에 다소 우월성을 두었는데요.
이것은 과학적 지식을 맹신하는 근대 서구 과학적 사유방식을 비판해서 였습니다.
리오타르는 포스트 모던적 과학에 ‘창안가들’의 불일치를 요구하였습니다.
포스트
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포스트모던 이론과 역사학
① 포스트모던 역사학의 문제제기
② 문학과 문화로서의 역사
③ 미시사와 생활사의 대두
2. 근대 역사학의 경향에서 나타난 객관성과 진리의 문제
1) 실증주의적 접근
2) 현상학적 접근
3) 구조
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포스트모더니즘과 21세기 도덕교육의 방향」연차학술대회자료집 교육철학회, (2000)
추병완. 「도덕과 교육과정의 이론적 기저 탐색」.『도덕윤리과교육』 18호 한국도덕윤리과 교육학회, 2004.
http://blog.daum.net/yatomatoda/11043592
http://cafe.naver.com/b
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포스트모던 페미니즘
5. 페미니즘의 장점과 단점
1) 페니미즘의 장점
2) 페미니즘의 단점
6. 양성평등과 남녀의 역할
1) 과거의 남녀 역할
2) 현대의 남녀 역할
7. 여성의 성차별 극복 방법
1) 여성과 노동
2) 여성의 역할이 남성보다 큰
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포스트모던 영상과 소비문화-뮤직 비디오, 1996 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 뮤직비디오의 개념
Ⅲ. 뮤직비디오의 형식과 내용에 따른 분류
Ⅳ. 듣는 음악에서 보는 음악으로의 발전
Ⅴ. 뮤직비디오의 현황
Ⅵ. 향후 뮤직비디오의 방향
참고
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