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포트폴리오(포트폴리오평가)의 유용성
Ⅲ. 포트폴리오(포트폴리오평가)의 장점
Ⅳ. 포트폴리오(포트폴리오평가)의 단점
Ⅴ. 포트폴리오(포트폴리오평가)의 평가
Ⅵ. 포트폴리오(포트폴리오평가)의 문항 사례
Ⅶ. 포트폴리오(포트
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사례
3. 각 평가 사례에 적용된 평가방법의 종류, 실시과정 및 절차
4. 각 평가방법의 장점과 단점 비교 분석
나. 지정형 B형 문제: ①질문지법의 개념을 설명하고 ②유아교육에서 질문지법이 적용된 사례를 검사목적, 검사 실시 문항, 검
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평가연구.12(2).
3. 남현우(1998). 수행평가의 측정학적 문제들에 관한 고찰. 교육평가연구.
한국교육평가학회.
4. 문충완(2005). 수행평가 현장적용의 문제점 진단 및 대안. 전라남도순천교육청.
5. 배호순(1997). 포트폴리오 평가에 관한 분석적 고
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평가연구.12(2).
3. 남현우(1998). 수행평가의 측정학적 문제들에 관한 고찰. 교육평가연구.
한국교육평가학회.
4. 문충완(2005). 수행평가 현장적용의 문제점 진단 및 대안. 전라남도순천교육청.
5. 배호순(1997). 포트폴리오 평가에 관한 분석적 고
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사례수를 반으로 구분지우는 위치에 있는 측정치를 집단의 대표치로 삼는 방법
3) 평균치: 전체 사례들의 측정치의 합을 사례수로 나누어 계산한다. 모든 사례들의 측정치를 누락됨 없이 반영하여 계산한다는 점에서 다른 집중경향치에 비하
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문항이 구체적이고 명확하게 구성되어야 하며, 평가 목적에 따라 내용 타당성을 확보하는 작업이 선행되어야 한다. 이를 위해 교사와 유아교육 전문가의 협업이 필수적이며, 다양한 실제 사례와 관찰 경험이 문항 설계에 반영되어야 한다. 두
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평가한다.
10) 포트폴리오
자신이 쓰거나 만든 작품을 지속적이고 체계적으로 모아 둔 개인별 작품집 또는 서류철을 이용한 평가 방법이다. 포트폴리오란, 학생들이 언어 활동을 수행한 결과물의 모음집을 말한다. 학습자로 하여금 언어 활동
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평가 안내서』. 교육평가 B형
문제: 질문지법의 개념을 설명하고 유아교육에서 질문지법이 적용된 사례를 검사목적 검사실시문항 검사실시 과정과 절차 결과 장점과 단점 검사실시의 시사점에 대해서 설명하시오.
질문지법을 활용한
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포트폴리오 계산하라
세후기대자기자본수익률 > 세후기대총수익률 = 정의 레버리지., 부는 반대,,
Ke = Ko+(Ko-Kd) * L/E 자기자본수익률 =종합수익률(종합수익률-이자율)*대출/자기자본
(예제) Ko=17 Kd=14 L/E=0.25/0/75 라면?
=0.17 + (0.17+0.14)*0.25/0.75 = 0.
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4) 교사의 역할
2. 다음 유아교육평가의 3가지 평가유형 중 둘을 선택하여 간략히 설명하고, 유아교육현장에서의 실제 평가사례와 활용방안에 대하여 서술하시오
1. 관찰을 통한 영유아 행동 이해
2, 평가방법에 따른 평가방법
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