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방법, 교육과학사, 2006.
최윤미, 비즈니스 영어 평가내용 개발을 위한 델파이 연구, 이화여자대학교 대학원 논문, 2002. 1. 델파이 기법의 개념
2. 델파이(Delphi)분석법의 절차
3. 델파이 기법의 장단점
1) 델파이기법의 장점
2) 델파
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평가
1) 반응평가
평가내용 : 참가자들의 그의 교육프로그램을 어떻게 생각하는가?
평가방법 : 참가자들의 질문지법을 이용하여 평가하고 보완적으로 조정자, 훈련담장자 등이 참여한 평가회를 갖는 것이 좋음
2) 학습평가
평가내용 : 어떠
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평가 내용, 평가 관점, 평가 도구, 평가 방법이 적절한지 평가한다.
2) 재량 활동 학습 상황 평가
① 개인별 재량 활동 평가표를 작성하여 평가한다.
② 활동 결과보다 활동 과정에 중점을 두고 평가한다.
③ 체크리스트, 포트폴리오, 자기 평
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평가 논리의 탐구, 서울 교육과학사, 2000
ⅵ. 황정규, 학교학습과 교육평가, 교육과학사, 1984
ⅶ. 황정규, 교육측정·평가의 새 지평, 교육과학사, 1998 Ⅰ. 상대평가(교육평가)
Ⅱ. 절대평가(교육평가)
1. 절대평가의 장점
2. 절대평가의 단
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평가의 본질에 맞는 방법으로 개선되어야 할 것이다. 아울러 포트폴리오나 감상에세이, 자기평가기록, 모둠 활동을 통한 협동학습평가 등 다양한 기법을 적절하게 구사하여 평가하는 것이 바람직하다.
기초 조사 내용
(1) 음악 교과 학습 흥
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평가와 수정단계
2) 교수설계 과정의 수행
ADDIE 교수설계 핵심요소
1. 분석
2. 설계
3. 개발
4. 실행
5. 평가
Dick & Carey의 교수설계 모형
Ⅲ. 결론
시대·상황의 변화에 따라, 인간의 관심과 요구에 따라 교육의 목적·내용·방법이 변화하는 교육방
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평가제도는 평가 주체 면에서 다면평가의 신중한 적용이, 평가 내용 면에서 교사의 업무 전반에 걸친 구체적이고도 현실적인 평가 항목들의 탄력적 적용이, 평가 방법에 있어서도 교사의 업무와 관련한 포트폴리오·수업 관찰·면접 등 다양
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방법］
▪과제분석 :기능적 기술, 학업기술교수에 적합
▪촉진: 중도장애학생을 위한 기능적 기술교수에 적합
신체, 구어적촉진, 모델링
［장점］
▪학습방법에 대한 구체적 안내+해결방법의 명시적 제시
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평가의 주된 초점을 두어야 한다.
수행 평가
영역
평가내용
방법
평가 시기
활동의 참여도
신문 기사 제작시 구성원들과 협력하여 만드는가?
관찰
2월 9일
옹달샘 놀이에 친구들의 장점을 많이 적으려고 노력하는가?
가치의 내면화
친구의 장
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평가한다. 평가방법은 평가목적과 평가내용에 적합한 것을 선정하며, 타당도, 신뢰도, 객관도가 높은 평가 방법과 도구를 개발하여 활용한다. 지필평가, 관찰법, 감상문, 토론법, 연구 보고서법, 자기 평가 및 동료 평가, 실기평가, 포트폴리오
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