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사용되고 있는 게시판
7) ITS(지능형 튜터링 시스템) : 인공지능의 개념을 적용한 컴퓨터가 학습자를 교수 Ⅶ. 교수체제설계
Ⅷ. 교수분석
Ⅸ. 교수 매체
Ⅹ. 교수학습방법
Ⅺ. 교수 평가
Ⅻ. 교육과 컴퓨터
ⅩⅢ. 교육과 E-러닝
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평가 추진과정 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥( 25 )
1) 2006년 10월 교육부, 교원평가 정책추진 기본방향 발표 내용 ‥‥‥‥‥( 25 )
2) 2007년 교원능력개발평가 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥( 26 )
3) 2005년
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평가를 위한 객관적 직무수행측정을 할 것이다.
①직무분석을 통해 직무의 목적, 내용, 책임, 기대 수준 등을 먼저 파악한다.
②직무와 관련된 객관적 수행지표를 선정하고, 측정방법, 기준, 주기 등을 정한다.
③직무수행자의 실제 수행 결과
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, NIE)의 교과별 적용방법
1. 국어과
2. 수학과
3. 사회과
4. 과학과
Ⅸ. 신문활용학습(신문활용교육, NIE)의 시사점
Ⅹ. 신문활용학습(신문활용교육, NIE)의 평가
1. 신문이 교재로서 우수한 점
2. 신문이 교재로서의 문제점
참고문헌
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평가 추진과정 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥( 27 )
1) 2006년 10월 교육부, 교원평가 정책추진 기본방향 발표 내용 ‥‥‥‥‥( 27 )
2) 2007년 교원능력개발평가 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥( 27 )
3) 2005년
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평가할 때는 청소년의 실존적 가치, 청소년의 참여, 청소년의 성장과 발달에 대한 고려가 필요하다고 할 수 있다.
청소년의 자연스러운 환경과 경험을 고려한다. 자연주의 접근방법은 청소년들이 일상생활에서 경험하는 다양한 환경과 경험
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평가와는 다름
외형적으로 볼 때에는 ‘등급’이란 단어 하나 빠진 것 같지만, 앞으론 대학이 등급을 대신해 수험생의 교과목 별 원점수를 기준으로 내신을 자율적으로 산출한다는 점에서 큰 변화가 있음
- 비교육적 평가 방법
OECD(경제협
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평가는 면담, 질문지 조사, 관찰, 각종 학교기록의 재정리 등 다양한 방법이 동원될 수 있다.
(2) 내용상 평가 - 일제고사
초등학교, 중학교, 고등학교는 학교정보공개법에 의해 2008년 12월부터 교육 과정의 편성, 학교 시설 등에 관한 정보를 공
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방법을 적용한다. 셋째, 개인의 욕구와 요구를 고려한다. 보건교육은 대상자의 욕구와 요구를 고려하여 교육 내용과 방법을 개발한다.
보건교육은 크게 다음과 같은 세 가지 방법으로 이루어진다.
1) 대상자 중심 교육 방법
대상자 중심 교육
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방법
1) 표본기록법
2) 일화기록법
3) 사건표집법
4) 시간표집법
5) 체크리스트법
6) 평정척도법
3. 유아교육현장에서 관찰방법의 장단점
1) 관찰법의 장점
2) 관찰법의 단점
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고
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