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방법(과정): 4) 실인원수 4. 사업 목적 및 목표 5. 사업내용 1) 세부사업내용 2) 목표에 대한 평가방법 3) 담당인력 구성 4) 사업 진행 일정 5) 홍보 계획 6) 지역자원 활용 계획 6. 예산계획 7. 향후운영계획 8, 참고
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  • 등록일 2017.08.04
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방법(과정): 4) 실인원수 4. 사업 목적 및 목표 5. 사업내용 1) 세부사업내용 2) 목표에 대한 평가방법 3) 담당인력 구성 4) 사업 진행 일정 5) 홍보 계획 6) 지역자원 활용 계획 6. 예산계획 7. 향후운영계획 8, 참고
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  • 등록일 2017.08.08
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붙여주는 것으로 평가.) 인1. 인사고과 제도 2. 인사고과의 목적 3. 평가자와 피평가자와의 관계 4. 인사고과의 방법 5. 인사고과의 오류 6. 인사고과의 개선방향 7. 우리나라 기업의 인사고과의 문제점과 개선방향 8. 기업의 사례
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  • 등록일 2005.04.03
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기술가정과(기술가정과교육)의 평가방법 1. 서술형 및 논술형 검사 2. 찬반 토론법 3. 실험?실습법 4. 관찰법 5. 연구(조사) 보고서법 6. 포트폴리오(portfolio) 평가 Ⅶ. 기술가정과(기술가정과교육)의 지도 방안 Ⅷ. 결론 참고문헌
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  • 등록일 2011.10.19
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방법 2) 중앙치: 측정치를 순서로 나열했을 때 사례수를 반으로 구분지우는 위치에 있는 측정치를 집단의 대표치로 삼는 방법 3) 평균치: 전체 사례들의 측정치의 합을 사례수로 나누어 계산한다. 모든 사례들의 측정치를 누락됨 없이 반영하
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  • 등록일 2008.06.24
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평가방법을 고려해 나가야 하겠다. 개성을 파악하는 방법은 사람에 따라 차이가 있겠으나, 우리들은 어린이들의 행동양식에서 보여지는 성격적 특성(정신적행동적 특성)을 대상으로, 사물을 보는 방법, 느끼는 방법, 생각하는 방법 등을 파악
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  • 등록일 2010.03.20
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test; CBT) 컴퓨터 보조검사(camputer assisted test) 컴퓨터 이용검사 (computerized test) 컴퓨터 개별적응검사(computer adaptive test; CAT) CAT의 운영원리 CAT 장점 CAT 단점 7. 인터넷 정보의 평가기준       온라인 평가의 문제점
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  • 등록일 2011.08.10
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방법 Ⅶ. 협동학습과 컴퓨터통신망 1. 제안된 모델 2. 전자우편의 사용과 관련하여 제안된 요인들 Ⅷ. 협동학습의 평가 1. 심동적 영역의 평가 방법 2. 인지적 영역의 평가 방법 3. 정의적 영역의 평가 방법 Ⅸ. 결론 및 시사점 참고
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  • 등록일 2010.08.13
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평가한다. ■ 개요 1. 협동학습의 유래 2. 협동학습이 갖추어야 할 요건 3. 유사용어 4. 협동학습모형의 장점과 단점 모형의 특징 ■ 모형의 특징 효율적인 수업 방법 ■ 효율적인 수업 방법 1. 협동학습 모형에 적합한 수업 전략
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  • 등록일 2015.03.13
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평가를 통합하기 (3) 계속적으로 발달과정 평가하기 (4) 다양한 상황에서 평가하기 3. 평가방법 (1) 일기 (2) 관찰 (3) 체크리스트 (4) 집단토의 (5) 인터뷰 (6) 포트폴리오 (7) 게임
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  • 등록일 2008.09.10
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