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포트폴리오법 포트폴리오(portfolio)법이란 자신이 쓰거나 만든 작품을 지속적이면서도 체계적으로 모아 둔 개인별 작품집 혹은 서류철을 이용한 평가 방법이다. 11) 기타 열린교육 등에서 강조하는 다양한 교수학습 방법들(예: 역할놀이, 현
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평가를 중시하고 있다. 수행 평가의 기법에는 서술형 검사, 논술형 검사, 구술시험, 실시 시험, 실험. 실습법, 면접법, 관찰법, 연구 보고서, 포트폴리오 등이 있다. Ⅷ. 수행평가 시행 방법과 절차 학교 교육 현장에서 수행평가를 제대로 시행
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평가. 방송통신대학교 출판문화원 교육평가B형 기말과제 1. 규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고, 각각의 평가가 교육에서 활용된 사례를 제시하고 그 사례에서 적용된 평가방법의 종류, 그 평가방법의 실시 과정과 절
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평가 실시 계획이 구체적이며 실행가능합니까? 상 중 하 9) 이론적 배경의 적용사례가 개발한 것과 연관성이 있습니까? 상 중 하 10) 보고서는 완결성 있게 작성되었습니까?(맞춤법 등) 상 중 하 검토의견란 * 문제점 및 개선사항을 구체적으로
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  • 등록일 2012.10.08
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작성하는 방법을 제공하여 정보이용자의 공시서류에 대한 이해도를 높이고 기업의 공시서류 작성 부담을 완화 Ⅷ. 공시와 선별적 공시행위 선별적 공시행위의 전형적인 사례는 “주주 및 시장에 알려야 할 중요한―증권의 가격을 변동하게
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과학 학습 평가틀의 작성 9.2 과학 학습 평가의 영역 1. 2차원적 구분(이원 분류표) 2. 3차원적 구분 9.3. 과학 학습 지필평가 1.지필평가의 종류 2. 과학 학습 지필평가 도구의 개발 9.4 과학학습 수행평가 9.5.과학 포트폴리오 평가
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작성케 하여 평가하는 것 연구의 주제나 범위에 따라 개인적으로 할 수도 있고, 관심 있는 학생들이 함께 모여서 단체로 할 수도 있다. 포트폴리오 자신이 쓰거나 만든 작품을 지속적이면서도 체계적으로 모아 둔 개인별 작품집 혹은 서류
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  • 등록일 2008.03.17
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학생들이 지켜야 할 기본 규칙 2. 학생들이 준수해야 할 다섯 가지 기본 규칙 3. 신문활용교육의 운영방법 4. 신문활용교육의 기대효과 5. 수업단계 1) 준비단계 2) 도입 및 전개 단계 3) 종합정리단계 6. 활동평가 ?. 결론 참고문헌
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방법 확인 5. 발전 학습 및 선택 학습 6. 학습 과제 발표 7. 학습 활동 반성 및 학습 정리?차시 예고 8. 평가 방법 1) 교사의 관찰 기록 2) 자기 평가 3) 학습 활동 결과물(포트폴리오) Ⅶ. 주제중심교육(주제중심학습)의 방법 Ⅷ. 주제중심
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순서대로 서술하는데 유용한‘다발짓기’ 3. 초고쓰기 - 얼른쓰기 4. 협의하기 - 돌려읽기 5. 글완성하기 - 평가와 작품화 1) 총체적인 평가 2) 간이 총평 3) 프로토콜 분석 4) 자기 평가 5) 작품화 하기 Ⅵ. 결론 및 시사점 참고문헌
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