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9. 효과적인 집행과정의 개발
10. 전략적 계획과정의 재평가
III. 전략적 계획의 기법
1. 하버드 정책모형
2. 전략계획체제
3. 이해관계자 관리
4. 전략적 이슈관리
5. 포트폴리오 모델
6. 경쟁력 분석
7. 논리적 점진주의
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필요성과 성격
Ⅳ. 통일교육의 목표
Ⅴ. 통일교육의 실태
1. 통일교육의 내용적 요인
2. 통일교육의 교수 학습방법 요인
Ⅵ. 통일교육의 방향
Ⅶ. 통일교육의 활성화 방안
Ⅷ. 통일교육의 평가
1. 통일교육 평가의 특징
2. 통일교
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장점과 단점
모형의 특징
■ 모형의 특징
효율적인 수업 방법
■ 효율적인 수업 방법
1. 협동학습 모형에 적합한 수업 전략
평가
■ 평가
1. 심동적 영역의 평가 방법
2. 인지적 영역의 평가 방법
3. 정의적 영역의 평가 방법
2. 협
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평가
9) 실험ㆍ실습법
정의 : 어떤 과제에 대해서 학생들로 하여금 직접 실험이나 실습을 하게 한 후 그 결과보고서를 제출하는 방법
평가 : 학생들의 실험ㆍ실습 과정을 관찰한 것과 제출된 결과보고서를 동시에 평가
장점 - 실험ㆍ실습을
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접근
8. 교육공학의 주요영역
1) 설계영역
2) 개발영역
3) 활용영역
4) 관리영역
5) 평가영역
9. 교육공학이 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 수 있을 것인지에 대한 자신의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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정의적 영역 능력을 중시하는 평가
: 학생이 가지는 수학적 성향은 그가 수학에 계속적으로 관심을 갖고 공부를 하며 높은 성취를 이룰 수 있을 것인지를 판단하게 하는 중요한 준거가 된다.
제2절 수학과 평가 방법
1. 서술형 검사
1) 장점 : 주
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엑시오의 고용진로 선택제도
3) 후지 전기의 선택제 정년연장 제도
4) 일본 임금피크제의 특징과 과제/ 시사점
7. 임금피크제의 장단점
1) 임금피크제의 장점
2) 임금피크제의 단점
8. 임금피크제의 효율적 정착방안
◆ 참고자료 ◆
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문제
3) 기술적 문제
4) 개인 생체정보 누출 가능성
5) 표준화 및 평가시스템 필요
6) 사용자에 의한 인식률 저하
4. 생체인식의 미래(발전방향)
1) 향후 시장 전망
2) 생체인식기술 확산을 위한 고려사항
3) 생체인식의 미래
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정의
2. 가상현실 세계에서 윤리의 틀의 필요성
3. 가상현실의 긍정적 측면
4. 가상현실의 부정적 측면
5. 개인의 자율성과 책임의 필요성
6 결론 1. 가상현실의 정의
2. 가상현실 세계에서 윤리의 틀의 필요성
3. 가상현실의 긍정적 측면
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평가 방법
5. 작업 지시 방법
그림 지능검사 (P.T.I: Perceptual-Thinking Index)
1. 지능검사의 필요성
2. 지능의 정의
1) 일반적인 지능
2) 종합적인 지능
3. 그림지능검사의 내용
1) 검사연령
2) 구성
3) 장점과 단점
4)
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