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분석, 포트폴리오 등 수행 평가 방법으로 이루어지도록 한다.
(나) 활동 결과보다 과정 중심으로 활동 계획, 활동 과정과 방법, 집단의 변화발전, 학생 개개인의 발달에 대한 평가가 종합적으로 이루어지도록 한다.
(다) 재량 활동 상황 기록
(1)
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분석, 포트폴리오 등 수행평가 방법으로 이루어지도록 한다.
라) 재량 활동의 평가는 활동 결과보다 과정 중심으로 활동 계획, 활동 과정과 방법, 집단의 변화와 발전, 학생 개개인의 발달에 대한 평가가 종합적으로 이루어지도록 한다.
마) 재
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활용
: 관찰평가, 작품 분석법, 포트폴리오 등의 평가 방법이 이루어 질 수 있도록 한다.
9) 질적 자료의 수집과 활용을 위한 평가
: 지필검사에 의한 양적 자료가 아닌 관찰, 면접 등의 질적 자료에 의한 평가가 이루어지도록 함
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방법
활동 기록, 작품 분석, 포트폴리오 등의 수행 평가 방법 활용
영역별 평가 관점 마련, 평가 척도 작성 활용
참여도, 협력도, 열성도 및 특별한 활동 실적 반영
목표 설정, 평가 장면 선정, 평가 도구 제작, 평가 실시, 결과 처리, 평가 결
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포트폴리오 구성을 위한 방법
- 경기싸이클의 위치 및 이에 따른 장세의 예측
- 장세에 따른 기대수익율 및 위협부담의 결정
- 주식과 현금 보유 비중의 결정
- 포트폴리오를 구성하는 종목수, 각 종목의 성격 및 상관관계 분석
3. 우리가 구성
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방법 등을 간단히 기술하시오.
나. 지정형
➀포트폴리오 평가의 출현 배경, 개념, 특징을 기술하고 ➁초등학교와 유치원/어린이집에서 포트폴리오 평가를 적용할 때의 차이점과 공통점을 비교기술하고 ➂이를 위한 교사
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전략과 마케팅 포트폴리오를 조정해야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 국내·외 관광기업(ex. 호텔, 외식업체, 여행사, 항공사, 온라인 관광정보업 등) 중 하나의 관광기업을 선택한 후, 해당 기업의 거시환경분석(6가지)과 마케팅믹스 전
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방법은 세 가지로 나뉜다. 먼저 수행평가 중심의 평가는 학습 과정과 결과를 종합적으로 고려하는 평가 방법이고 이것은 면접, 체크리스트, 관찰, 포트폴리오로 다시 세분화할 수 있다. 초등학교에서의 면접은 정식 면접 보다 대화를 통해 학
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전략의 현지화)에 대하여 어떤 방안을 제시해 줄 수 있는가?
문제 5) 병행수입과 같은 현상은 왜 발생하며 어느 정도로 심각한 영향을 미칠 것으로 생각하는가? P&G는 이에 대하여 무엇을 할 수 있겠는가?
문제 6) 사례 분석을 통하여 배울
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전략, 사업부수준의 전략, 그리고 제품수준의 전략으로 구분된다. 기업수준에서의 전략계획은 기업사명을 결정하고, 전략사업부를 확인하여 현재 사업부들의 포트폴리오를 분석하고 성장전략을 결정하는 과정으로 이루어진다.
>마케팅전
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