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연구, 특수교육논집, 3, 공주 : 공주대학교 특수교육연구소
◈ 이상우(1999), 지역단위에서의 특수학교 교육과정 적용방안, 현장특수교육, 여름호
◈ 이경면(1996), 지역사회 중심의 특수교육 관련 서비스에 관한 연구, 단국대학교 대학원 석사학
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1학년 인구 사회적 특성
4) PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX고등학교 1학년 집단따돌림에 대한 보건교육의 계획 과정
5) PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX고등학교 1학년 집단따돌림에 대한 학습지도 계획서(한 시간 분량)
3. 결 론
4. 참고문헌
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연구, 가톨릭대학교 보건대학원 논문, 2007.
류호성, 공공기관, 고객 중심으로 거듭 난다, CIO 매거진, 2009.
박웅섭, 병원정보시스템과 종합병원의 성과, 한국학술정보, 2007.
서성한 외, 의료기관의 서비스지향성과 종업원 직무만족이 고객만족
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대학원 석사학위 논문.
임현성(2006). 방과후학교 프로그램 평가준거 및 도구 개발. 동의대학교 교육대학원 석사학위 논문.
한재덕(2010). 학생중심 방과후학교 수학 프로그램 운영에 대한 사례 연구. 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문.
우수
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행정학회, 1999
노종희 외, 교육제도론, 도서출판 하우, 1996
백종억, 주요국의 교육행정제도와 교육개혁 동향, 서울 : 교육과학사, 2000
서울대학교 인문과학 연구소, 영국, 독일, 프랑스의 교육제도와 교양교육 현황, 서울대학교, 1993
정종진, 뉴
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9단계- 결과평가
3. 대상자의 인구 사회 및 생활양식특성 ? XX시 택시운전기사 XXX씨
4. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 대상자를 위한 비만관리교육
5. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 한 시간분량의 비만관리 학습지도계획서
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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및 환경적 사정
① 행위적 요인과 비행위적 요인
② 행위목록
③ 목표행위
(4) 교육 및 생태적 사정
(5) 보건교육 전략
(6) 행정 및 정책적 사정
(7) 평가계획
① 과정평가
② 영향평가
4. 학습지도계획서
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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계획서 작성
Ⅲ. 전국과학전람회의 출품작 현황
1. 부문별 출품작 수 비교
2. 출품자별 출품작 수 비교
1) 신분별 출품작 수
2) 학교급별 출품작 수 비교
Ⅳ. 전국과학전람회의 작품 제작
1. 자료 수집
2. 실험과 데이터 수집
3. 작품설명
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(행위 환경적 진단)
4) 교육 조직적 사정(교육적 진단)
5) 행정 정책적 사정(행정 정책적 진단)
4. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX초등학교 6학년 학생들의 초/중/고등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육의 학습지도계획서
Ⅲ. 결 론
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중/장년의 비만관리에 대한 보건교육을 위한 PRECEDE 진단단계
2) 중/장년의 비만관리에 대한 보건교육을 위한 PROCEED 수행 및 평가 단계
3) 중/장년의 비만관리에 대한 보건교육을 위한 한 시간분량의 학습지도계획서
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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