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학교에서 여러분, 예수님을 생각하면서 그 분의 뜻이 무엇일까 매 순간 고민해보세요. 기도해보세요. 세상은 여러분을 세상과 똑같이 하나님을 등지는 사람으로 물들이려 할 거에요. 어느 순간 정신을 놓으면 그 물결에 휩쓸릴 거에요. 그렇
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학교폭력을 예방하는 문화형성에 중요한 역할을 한다.
- 교사와 학생들은 담임교사가 수평적 소통의 학급운영 방식을 사용하는 것은 학급의 긍정적인 분위기를 조성하는 데 중요하게 영향을 미친다.
(2) 학생의 자기존중감, 자기정체성 확립
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학교에 진학하면 이런 분야를 배울 수 있는 기회가 주어진다는 것은 다행이라고 말할 수 있겠다. 그래도 국민들을 적극적으로 사회화시키고 국가의 이념에 맞는 국민들로 교육시키겠다는 대한민국의 교육과정의 방향을 이해할 수 있으면서
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학교가 폐교 당하였지만, 그 정신을 지킨 김마리아 선생의 정신력과 조국에 대한 열정이 나를 도전하게 하였다.
Ⅳ.참고문헌
정신 여자 중. 고등학교 동문회. 사진으로 보는 정절과 신앙의 정신120년. 2007
정신여자고등학교 사료연구위원회.
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학교부적응 학생을 위한 학교사회복지 집단프로그램 효과에 관한 연구
황귀봉(2010), 학교부적응의 문제와 학교사회복지의 활성화 방안
심명숙(2006), 학교부적응 청소년을 위한 학교사회복지서비스 제공 방안: 서울시 고등학교 교사의 인식을
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장애학생 가족을 위한 공공복지 및 민간복지 서비스에 대한 연수가 향후 자녀 양육에 도움이 되기 위해서이다.
대상 ; 관내 유초중고등학교 특수교육대상 학부모 40명(선착순 마감)
내용 ; 장애학생 가족을 위한 공공복지 및 민간복지 서비
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고등 교육도 19세기에 들어서 주립대학이 건립됨으로서 본격적으로 발달되기 시작(1785년 최초의 주립대학이 조지아 주에 설립됨.) ? 이전까지는 거의 모든 대학이 사립 1. 교육개혁의 사적 배경
2. 교육의 행정적 책임
3. 학교 제도
4.
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학교에서의 과학교육실태 및 개선에 관한 연구」경북대학교 교육대학원 논문
김용화(2012)「대안학교와 인문계 고등학교의 미술교육과정 비교 분석 연구」경희대학교 교육대학워 논문
김정숙(2005)「우리나라 대안학교의 현황과 전망에 관
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자기주도학습력의 이해》동아대학교 출판부.2012.부산
이의영 : 스키너의 행동주의적 인간관, 문학과 지성사, 2011
권석만(2008), <현대 이상심리학>, 서울 : 학지사
이현림외 1인,「새교육 심리학,」 영남대출판부, 2008
김재춘(2010) 구성주의
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학교 대학원 석사학위논문
조선화 외(2005)「청소년 복지론」교문사
지승희(2005)「학교폭력 “어떻게 도와 줄 것인가」한국청소년상담원
청소년폭력예방재단(2013)「2012년 전국 학교폭력실태조사」
황경익(2012)「남,여 고등학생의 학교폭력
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