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학교체육의 목표
8. 학교체육의 분류
9. 학교체육의 기능 및 역할
Ⅲ. 체육교육 현황 및 문제점
1. 체육교육과정
2. 초•중등체육 담당교원
3. 학교체육시설 현황
4. 학생체력현황
5. 학교운동부 현황
6. 체육계열 중•고등학교
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학교문화와 생활지도
1. 폭력 없는 학교
1) 실태 분석
실업계 고등학교로서 학생의 자질이 여타 일반계 고등학교 학생에 비해 다소 거칠고 중학교 시절을 보내며 많은 문제점을 안고 본교에 입학했기 때문에 그런 성향을 고치고 개선하는 데
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학교가 즐거운 곳이 되고 학교 공부가 즐거운 일이 되도록 해야 한다. 중고등학교에서는 선택과목을 늘리고 초등학교도 특별활동시간을 늘려서 학생들이 자기에게 맞는 내용을 골라서 공부할 수 있는 기회를 많이 주어야 한다.
이밖에도 우
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학교의 특수체육의 실제
1.청각장애의 정의
2.청각 장애아의 신체 운동적 특성
3.청각장애학교의 특수체육의 역할
4.청각장애 학교의 중⦁고등부 체육시간 편제와 변천과정
(1).중학부 편제와 수업시간 배당
(2)고등부 편제와
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학교의 위상은 예전보다 더욱 낮아져서 역사가 오랜 실업계 공립학교의 경우에는 인문계 고등학교로 전환하려 하고 그렇지 않은 많은 일반 실업계 사립고등학교는 교실붕괴의 상태에 있는 실정이다. 이는 지금의 실업계 고등학교가 자기 고
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학교 학생들을 대상으로 실험을 해봤습니다. 수학 성적이 보통인 남녀 중학생 10명에게 고등학교 교과과정인 미적분 문제를 푸는 실험입니다. 황농문 교수는 학생들을 몰입하게 하기 위해 편안한 상태를 유지하라고 합니다. 상상력이 풍부한
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제철 채소 및 과일 사용
기타
보호자 동반한 전학
가족주거 안내
- 가족단위 주거시설 제공(전월세 가능)
보호자의 전주지역 출퇴근 가능
(조림초↔전북도청, 약 50분 소요 근거리)
학교주변환경
- 단독조리시설, 학교차량운행, 골프연습장
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학교 특징
(1) 전시회
각반이 전문화를 통해 대학처럼 과별로 나눠지기 때문에 고등학교 때서부터 1년에 한 번씩 반별로 전시회를 연다. 예를 들어 자동차공업을 배우는 학생이라면 엔진설계를 통해 직접 엔진을 만들어서 시연하거나 무용전
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자립형 사립고등학교
정부의 보조금을 받지 않고 학교 스스로 교과과정을 운영하고 학생과 교사의 선발, 교육비 책정 등에 대해서도 정부의 간섭을 받지 않는 학교를 말한다．
학교 운영지침
국영수 위주의 지필고사로 선발하지 못함
교
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학교 교육과정 :
가. 교육과정의 개관
1) 속진제 위주의 학습 형태
2) 교육부가 제시하는 국가 교육과정에 의거하여 편성 - 일반 고등학교 교육과정내용과 대동소이함.
3) 1985년 북경8중에 영재교육 실험반(소년반)을 설립 - 중국 고등학교 영재
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