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유형
2. 아동학대의 발생원인
3. 아동학대의 발생에 관한 이론적 관점
4. 아동학대의 징후
Ⅲ. 결론-대책 및 예방법
1. 아동학대에 대한 대책
2. 아동학대 보호 사업
3. 아동 학대 예방의 중요성
4. 가족을 위한 아동학대 예방책
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선교센터
(4) 수궁 모자원
(5) 내일의 집 (가족쉼터)
3. 이혼가족을 위한 대책
1) 이혼예방대책
2) 이혼가족에 대한 사회복지서비스 개선방안
3) 이혼 가족에 대한 복지대책
4) 이혼가족에 대한 법적 대책
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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청소년들을 대상으로 올바른 인터넷 이용 습관을 교육시키는 것이 보다 근본적인 대책일 것입니다. 인터넷 중독 역할극 시나리오
* 등장인물:
* 집
* 선생님과 엄마의 만남
* 상담실
* 집
*옥동자방
*5차 면접(상담실)
*9차 면접(상담
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누리꾼에 대한 개선방안
26. 인터넷 실명제의 대안가능성
1) 경찰청 사이버수사대의 견해
2) 정부대책(정보통신망 이용 촉진 및 정보보호 등에 관한 법률)
3) 인터넷 실명제의 문제해결가능성
27. 가장 효과적인 규제 방안
[참고자료]
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필요성
3. 생활지도의 원리
4.생활지도의 목표
Ⅱ. 생활지도 사례
1. 아동 행동 관찰
2. 대상 아동과의 면담
Ⅲ. 결론
1. 자율활동으로의 전환
2. 학교 폭력 예방 대책
3. 집단 따돌림(왕따) 지도 대책
4. 생활지도의 활동
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청소년의 심리상태로 가리켜 어떤 심리학자는 “폭풍과 같은 노도”라고 표현하였고, 어떤 이는 “떠다니는 부유물”같다고 하였다. 청소년기는 아동도 아니며 성인도 아닌 입장에서 갖가지 사회변동 및 사회자극에 대한 호기심과 탐색의
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왕따와 은따」, 답게
* 배삼준, 1999 「왕따 리포트」, (주)가우디
* 1998 ,「왕따 현상에 대한 이해와 접근」, 서울특별시 청소년 종합 상담실
* 이소희, 2002, 「아동복지론」, 양지
* 이혜영, 1999, 「따돌림 해결을 위한 가정 모델」, 한국청소년
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폭력과 집단따돌림이 사회문제화 되면서 학생들에게 부과하는 \'심리학적 관점에서 영화 읽기\' 과제 단골 리스트가 된 영화이다. 절망적인 10대를 통과해 가고 있는 한 소녀의 성장기로서 학교와 집에서 집단 따돌림, 이른바 왕따 당하는 소
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집단따돌림(왕따, 은따) 현상이 터지자 정부는 학교마다 폭력신고센터를 설치하는 방식으로 학교의 교육적 기능보다 치안적 기능에 더욱 힘을 실었다. 이렇게 되자 학교의 상담실보다 학생부 교사가 학교의 중심 기능을 차지하는 것이 당연
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폭력의 이론”, 김광일 편저 「가정폭력 －실상과 대책」 p.28). 따라
서 여성들의 사회적 지위향상을 위한 사회적 여건개선과 성문화의 변질 요소가 되
는 향락산업 등의 규제 등과 같은 근본적인 개혁정책이 뒤따라야 할 것이다. Ⅰ. 서
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