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청소년에 대한 심리적 치료
(1) 개별 심리 치료
■ 독립은 청소년의 중요한 발달과업
(2) 집단 치료
■ 한 가지 또는 몇 가지의 개별심리치료법과 행동치료법을 결합하게 되는데, 현재의 공포와 실패를 극복하는데 효과가 있다.
■ 잠재적인 친
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서론
1) 학교부적응의 문제원인
2) 학교부적응의 개념
2. 본론
1) 학교부적응 요인
2) 학교부적응의 유형
3) 학교부적응 실태사례
4) 학교부적응 청소년의 대책
5) 학교 사회사업 전문가의 역할
6) 학교사회사업의 원조과정
3. 결론
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청소년들이 고민과 걱정거리를 상담하는 대상은 친구가 46.4%로 제일 많다는 점을 고려하면 청소년기에 있어서 친구집단은 가장 중요한 상담자 역할을 하며 영향력이 있..
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1) 가정에서의 예방대책
① 자녀에 대한 과잉기대를 지양한다.
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청소년 우울과 자살생각의 관계 및 영향
Ⅶ. 청소년의 정서문제에 대한 개입방법
1. 정서문제에 대한 임상적 개입
2. 자살 청소년들을 위한 학교 프로그램은 다음을 포함하여야 한다.
3. 자살에 대한 예방대책
4. 자살징후를 보인
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청소년보호시설 실무자 등 지역사회 내 관련 전문가의 약물남용문제에 대한 인식증진이 필요하며, 이를 위해서는 전문가 교육이 필요하다.
* 참고문헌
김성이 외. 청소년 약물남용실태와 예방대책 연구. 문화체육부. 1996년.
윤명숙. 알코올과
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폭력성이 청소년에게 미치는 영향\' (1991, 윤진,곽금주)
\'가정환경과 청소년 폭력\', 충북복지정책연구 (1996, 권이종)
\'교원공제신문\' (1999.6.9일자)
\'아동 청소년 성폭력 피해 예방과 피해자 지원대책 방안\' (2004, 신의진) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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청소년 문화, 동문사, 2015.
정순례, 양미진, 손재환 저, 청소년 상담(이론과 실제), 학지사, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 친구관계
2. 청소년기 친구의 필요성
3. 청소년기의 우정
4. 청소년기의 또래집단
5. 청소년기 이성친구와
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<미디어문화론 공동과제>
청소년 왕따문화
1. 청소년들의 왕따현상
1-1. 청소년의 특성
≪ 사 진 ≫
미성숙한 의식 형성, 무비판적인 학습
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집 (2007.8.), pp. 5～24
진범수 외, ‘고등학생의 인터넷 중독경향과 기질특성과의 관계’, J Korean Academy of Addiction Psychiaty 2008:12(2), pp. 76～82
홍상우, ‘청소년의 인터넷 중독과 예방대책’, 한남대 석사학위논문, 2009
조선화, ‘청소년의 인터넷중
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뭔가를 얻고자 함
방어적 폭력
이러한 공격에 맞서기 위한 폭력
표현적 폭력
분노/공포/ 좌절 등이 행동으로 표출됨 Ⅰ. 학교폭력의 개념과 유형
Ⅱ. 학교폭력의 원인
Ⅲ. 학교폭력의 특성과 당면문제
Ⅳ. 학교폭력의 실태와 대책
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