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폭력의 실태와 경찰의 대응방안, 경기대학교 행정대학원, p4
10. 문용린(2006), 학교폭력 예방과 상담, 학지사, p47-p61, p433-p435
11. 이신옥(2003), 가정폭력경험 청소년의 학교폭력과 보호요인에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원, p22 Ⅰ. 서 론
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대책을 세우기가 어렵다. 대부분의 청소년은 집과 학교 그리고 PC방에서 인터넷을 접속한다. 청소년만이 이용하는 컴퓨터에는 음란물접근차단사이트를 설치하고, 청소년이 음란물을 접속한 경우에는 음란물을 본 느낌을 나누고 향후에 어떻
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폭력은 치욕을 느끼는 심리가 압도적이다. 이같이 학교폭력은 폭력피해자에게 치욕과 자책을 불러일으켜, 자기 존재에 대한 모멸감을 부추긴다. 이렇게 자존심을 상한 청소년들은 이후의 일상생활에서도 후유증에 시달린다. 이런 학교폭력
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집문당, 2003
◇ 임희섭, 집단이기주의의 문제와 대책, 아산재단, 한국의 시민윤리, 1990
◇ 유팔무·김원동·박경숙, 중산층의 몰락과 계급양극화, 소화
◇ 장달중, 한국의 이익집단
◇ 함인회·이동원·박선웅, 중산층의 정체성과 소비문화, 집
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청소년보호백서
- 임영식, 한상철(2000). 청소년심리의 이해. 서울: 학문사
- 강봉규(1999). 상담이론과 실제. 서울: 교육출판사
- 전석호(1999). 정보사회론: 커뮤니케이션 혁명과 뉴미디어 서울: 나남출판 * 가출청소년 문제의 대책 및 지도방안
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청소년가출 예방 및 보호대책 (2002 가출 및 가족분과위원회 정책보고서) 靑少年保護委員會 保護支援課 저 | 청소년보호위원회 | 2002 1.서론
2.본론
2-1. 청소년 발달과정에서 발생하는 문제
2-2. 청소년 발달과정에서 발생할 수 있는 문
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청소년의 학교폭력 주변인 행동유형에 대한 생태체계적 요인의 영향. 1. 우리사회에서 학교 폭력에 영향을 미칠 수 있는 폭력적인 요소들을 발견하여 문제점이 무엇인지 조사하기
2. 학교 폭력 예방 및 대책에 있어 주변인의 역할이 어
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따돌림이란?
두 명 이상이 집단을 이루어 특정인을 그가 속한 집단 속에서 그 집단의 구성원으로서의 역할 수행에 제약을 가하거나 인격적으로 무시하고나 음해하는 언어적, 신체적 행위
왕따란?
왕따는 “왕따돌림”의 준말로 폭력
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청소년학 총론 . 한국청소년학괴 편. 양서원.
7. 비행 청소년의 이해. 이성구. 제크공간. Ⅰ. 들어가며....
Ⅱ. 본론.
주요 사망원인별 사망자수 비교
자살의 원인 과 사회환경
청소년 자살의 배경
청소년 자살의 예방대책
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따돌림을 당할 것만 같아 두렵다.
1. 밑줄 친 내용에 대해서 생각해 봅시다.
(1) 4가지 내용 중 어떤 것이 학교폭력에 해당하는지 모두 골라보세요.
(2) 각각의 행동은 어떠한 법률에 위반되며, 또 어떠한 처벌을 받게 될까요?
부록 3. <1차시 활
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