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표준보육과정은 이론적으로는 훌륭하지만, 실제 현장에서 교사가 이를 효과적으로 적용할 수 있는 충분한 시간과 자원을 제공받지 못하는 경우가 많습니다. 교사는 과중한 업무와 제한된 자원 속에서 최선의 교육을 제공하기 위해 고군분투
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개정 유치원 교육과정, 표준보육과정, 누리과정의 언어 교육의 내용 모두 \'읽기\', \'듣기\', \'말하기\', \'쓰기\'의 4가지 범주로 나누어 설명하고 있었다. 나는 언어가 모든 학습의 기본이 되기 때문에 언어교육이 정말 중요하다고 생각한다.
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누리과정에서의 건강교육
1) 누리과정에서의 건강교육의 목표와 내용
2. 표준보육과정에서의 건강교육
1) 표준보육과정에서의 건강교육의 목표와 내용
3. 누리과정과 표준보육과정의 비교
4. 영유아를 위한 안전교육
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보육현장에서는 학습보다는 놀이를 장려할 필요가 있는 것이다. 1. 4차 표준보육과정과 개정 누리과정에서 추구하는 인간상을 개략적으로 기술하기
2. 4차 표준보육과정과 개정 누리과정에서 추구하는 인간상에 맞는 인재를 기르기 위
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표준보육과정과 누리과정의 수학내용을 설명하고, 보육현장에서 0-2세 영유아의 수학교육에 대한 중요성을 제시하여 0-2세 수학활동의 교육프로그램을 설계해 보았다. 유아 수학교육은 영유아들이 놀이와 생활경험을 통해서 기본적인 수 개
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누리과정 놀이실행자료.
권연희, 최목화, 나종혜(2011). 보육교사의 교수신념 유형에 따른 보육과정 운영. 한국생활과학회지.
김순환, 오현주(2019). 유아의 놀이를 통한 교육과정 운영에 대한 실행연구. 학습자중심교과교육연구.
김지성(2021). 놀
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과정인 표준보육과정과 누리과정의 아동미술에 대해 설명하고 자신의 유아미술교육에 대한 생각에 대해 보았다. 유아 미술교육을 계획하고 진행하는 교사는 미술교육을 통해 유아들이 다양한 미적요소와 미적원리에 대해 표현하도록 돕고,
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표준보육과정과 누리과정에 기초한 문학활동을 논해 보았다. 문학장르 중에서 동화는 유아가 현실에서 겪게 되는 불안, 갈등, 좌절 등 많은 문제들에서 겪는 경험들을 내포하고 있어, 특히 유아의 행동 발달 측면에서 유아에게 필요한 자아
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보육교사교육연합회 저, 영·유아 교육 아동 수·과학지도, 형설출판사, 2008
윤건호, 김봉석 저, 교육학개론, 창지사, 2015
신명희, 강소연, 김은경 외 2명 저, 교육심리학, 학지사, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동과학지도의 의미
2. 누리과정(
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으로 생각된다. 또한 표준보육과정이나 누리과정은 사이트를 통해 누구나 열람할 수 있기 때문에 자녀들을 교육기관에 맡긴 부모들도 일련의 학습 프로그램과 교육 내용, 교육 방향 등을 언제든지 꼼꼼히 살펴볼 수 있을 것이다. 국가 수준에
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