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표준보육과정에 따라 연령별로 획득해야 하는 수학적 개념을 분류하고 그 분류에 따른 연령별 활동을 계획해 보았다. 영유아의 수학적 개념 발달에 논란의 여지가 있지만 유아 자신의 주변 세계를 다루는 것이 가장 효과적이다. 이는 내적 흥
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정리하고 계획을 세울 수 있을 것이다. 따라서, 교사 또한 항상 배움의 자세를 통해 올바른 교수 방법이 무엇인지에 대해 고민하고 또 연구할 필요가 있다.
4.참고문헌
1) 김순희. \"미술의 요소와 미술의 원리에 근거한 만 2세 표준보육과정 교
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과정에서의 건강교육부분과 표준보육과정에서의 건강교육과정을 각각 설명하고 공통점과 차이점을 비교하시오.
2. 2013년 이후 영유아건강관련 기사 2개와 논문 1개를 찾아 요약하고 유아교육현장에서의 건강교육을 위해 제언하시오.
1. 3~5
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정리정돈 하도록 지도한다.
자원을 아끼는 방법을 구체적으로 지도하여 절약을 생활화하고 자원을 재활용하는 방법을 교육하고 시간이라는 자원도 매우 소중한 자원임을 인식시킨다.
3. 내용정리 및 마무리
표준보육과정의 기본 생활 영역
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보육계획은 보육시설 경영자의 보육철학, 지역특성을 고려하고 유아들의 발달 특성과 개인차, 그들의 요구와 흥미, 부모의 요구 등을 고려하여 작성하여야 한다. 2006년 표준보육과정을 개발하여 국가수준의 보육이 이루어 질 수 있도록 그 기
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정리 및 마무리
의사 소통 영역은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 네 가지 내용 범주로 구성되어 있으며 연령별 목표와 내용, 교사 지침으로 구성되어 있다.
표준보육과정 의사소통 영역의 만 2세 미만 연령의 목표는 듣고 말하는 것을 즐거워하
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보육과정」의 중점인 영아중심, 놀이중심 보육과정을 실행하기 위해서는 교사의 영아 놀이에 대한 개입 및 인식이 매우 중요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 4차 어린이집 표준보육과정과 3차 어린이집 표준보육과정의 차이점을 정리하
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정리 및 마무리
예술 경험 영역은 심미적 탐색, 예술적 표현, 예술 감상의 세 가지 내용 범주로 이루어져 있으며 연령별 목표와 내용, 교사 지침으로 구성되어 있다.
표준보육과정 예술 경험 영역의 만 2세 미만 연령의 목표는 자신의 신체와
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정리 및 마무리
사회 관계 영역은 자기 존중, 정서 인식과 조절, 사회적 관계, 사회적 지식의 네 가지 내용 범주로 이루어져 있으며 연령별 목표와 내용, 교사 지침으로 구성되어 있습니다.
표준보육과정의 사회 관계 영역의 만 2세 미만 연
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정리 및 마무리
자연 탐구 영역은 탐구적 태도, 수학적 탐구, 과학적 탐구의 세 가지 내용 범주로 구성되어 있으며 연령별 목표와 내용, 교사 지침으로 구성되어 있다.
표준보육과정 자연 탐구 영역의 만 2세 미만 연령의 목표는 주변 사물과
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