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대안학교에 진학하기 위한 대화시간 마련하기
⑥ 할머니에게 어머니 대신의 애정과 보살핌을 부탁하기
3. 종결단계
1) 표적문제와 전체 문제 상황 검토
상준이의 학습능력은 짧은 시간이므로 크게 향상되지는 않았지만 담임선생님의 애정 과
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학교복귀는 어렵다. 따라서 대안학교나 기타 다른 대안적 교육을 통하여 현실 복귀가 가능한 경우가 더 많다. 최근에는 유급을 통해 학교에 복귀하려는 학생들은 거의 없다. 유급을 아주 싫어하는 경우가 많기 때문이다. 2-3개월 정도의 장기
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학교생활에 적응하지 못해 자살을 고민하는 청소년이 있다면, 이를 학교에 알리고 청소년이 대안학교에 진학할 수 있도록 조언을 주는 등의 도움을 줄 수 있어야 하겠다.
3. 참고자료
교류분석(TA)적 접근을 통한 자살 상담과 치료 Tony White 저
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대안학교 탐색
위의 상황에 대해 법원에 보고와 협조
②(실제적)장애물의 규정과 해결:
1.사회복지사의 개입에 대한 이모들의 저항에 대한 할머니의 염려 : 이에 대해 사회복지사가 이모들과 상담
2.준엽의 학교 적응 어려움 : 학교대신 직업훈
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학교
60.3
15.3
9.4
중학교
63.9
30.0
15.9
인문계 고등학교
75.1
69.1
41.0
실업계 고등학교
85.9
71.3
55.4
대안학교
98.6
88.6
74.3
출처 : 보건복지부, 아동백서, 2006
초등학교 학생 2명중 1명은 술을 마셔보았고, 한달에 한번 정기적으로 술을 마시는 고등학생
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대안학교 탐색
위의 상황에 대해 법원에 보고와 협조
장애물의 규명과 해결:
1. 사회복지사의 개입에 대한 할머니의 저항에 대한 어머니 염려
: 이에 대해 사회복지사가 이모들과 상담
2. 준엽의 학교 적응 어려움 : 학교대신 직업훈련원 의뢰
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학교를 디딤돌 학교로 키웠는데 완전히 하기에는 현재 포화상태에 있다. 또 대안학교는 학력인정이 안 돼 졸업해도 검정고시를 봐야 한다. 일반 학교에서 탈북 청소년들을 받으면 보충 수업을 해줘야 한다. 우리가 격차를 줄일 수 있도록 지
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학교 운영위원회에 학생대표의 참여, 청소년수련시설 운영위원회에 청소년의 참여를 보장하겠다.
7. 청소년 일탈 방지
○ 탈학교 청소년들의 수준에 맞는 다양한 형태의 대안학교를 만들어 학령기 청소년들의 일탈을 방지하겠다.
청소년상담
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학교’의 중심에는 행정실 대신에 식당이 있었다. 거기서 교사와 학생들이 함께 점심을 들며 매일매일의 공동관심사에 대한 의견을 나누는 대화라는 습관이 형성되었다. 이러한 생명생활교육의 개념은 오늘날 한국의 대안학교 중 하나인 ‘
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학교로 전학하는 것을 허용하는 법안을 발의하여 학교 과정에서 중도 탈락한 학생들을 학교로 되돌려 보냈고 성인 탈락자들 에게도 전통적인 고등학교에서 제공하는 교육과는 다른 일종의 대안학교의 성격을 지니고 있는 학교를 만들었다.
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